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精编辽宁省阜新市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通关秘籍题库有精品答案

第I部分单选题（50题）

1.以绩效为导向的薪酬结构不包括（）。

A:计件薪酬

B:效益薪酬

C:动态薪酬制

D:销售提成制

答案：C

2.狭义人力资源规划内容不包括()

A:人员晋升计划

B:人员培训开发计划

C:人员补充计划

D:人员配备计划

答案：B

3.以下关于工资指导线的表述，不正确的是（）。

A:为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据

B:所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

C:有利于企业自觉控制人工成本水平

D:反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系

答案：B

4.()绩效面谈为下属提供了参与考评以及与上级主管进行交流的机会,特别是员工在受到挫折时,有助于减少或消除员工的不良情绪。

A:单向劝

B:解决问题式

C:综合式

D:双向倾听式

答案：D

5.（）是指素质测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。

A:标准

B:标准差

C:误差

D:标度

答案：A

6.制定工资指导线水平应考虑的因素不包括()

A:人工成本水平

B:劳动力市场价格

C:企业经营状况

D:社会芳动生产率

答案：C

7.（）是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面。

A:360度考评

B:平衡计分卡

C:行为定位法

D:评价中心法

答案：A

8.在安全生产责任制度中，()在各自的岗立二承担严格遵守劳动安全技术规程的义务。

A:企业法定代表人

B:工人

C:总工程师

D:分管安全卫生的负责人和专职人员

答案：B

9.管理人员培训需求的相关信息，无法从()中获得。

A:战略与环境分析

B:岗位与薪酬分析

C:人员与绩效分析

D:工作与任务分析

答案：B

10.对培训效果进行行为评估的时间应为()

A:培训结束3个月或半年以后

B:培训课程结束时

C:培训课程开始时

D:培训结束6个月或一年以后

答案：A

11.下面关于岗位分类的说法不正确的是（）。

A:岗位分类包括横向分类和纵向分级

B:岗位分类是进行岗位研究的一项重要工作

C:None

D:岗位的纵向分级和横向分类无关

答案：D

12.为了提高笔试试题的系统性、全面性、科学性、有效性和正确性，必须根据企业人员的招聘规划编制技术类、管理类和技能操作类岗位的()

A:《考试预测》

B:《考试大纲》

C:《考试指导》

D:《考试分析》

答案：B

13.在培训项目计划中，课程系列计划以()为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。

A:方法

B:结果

C:过程

D:目标

答案：D

14.语言表达能力属于（）绩效考评指标。

A:品质特征型

B:工作方式型

C:行为过程型

D:工作结果型

答案：A

15.下列选项中，属于岗位宽度扩大法的形式的是()

A:岗位工作连贯设计

B:充实岗位工作内容

C:岗位工作轮换设计

D:增加岗位的工作内容

答案：D

16.在设计KPI时，解决“工作产出项目过多”的问题，不宜采用的方法是()

A:设置更为全面的指标体系

B:比较产出结果对组织的贡献率

C:删除与工作目标不符合的产出项目

D:合并同类项，将增值贡献率的产出归到一个更高的类别

答案：A

17.()的开发要坚持满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质的基本原则。

A:培训内容

B:培训计划

C:培训方法

D:培训方式

答案：A

18.内省法作为一种培训方法，以下表述不正确的是（）。

A:它能够预测被评估者对事物认识的变化

B:它可以从根本上改变评估者的观念

C:它可以使被评估者清楚了解自己的观念

D:它属于综合评估

答案：B

19.以下属于人力资源需求预测的定量方法的是()。

A:描述法

B:经验预测法

C:转换比率法

D:德尔菲法

答案：C

20.在设定关键绩效指标时，()不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

A:比较产出结果对组织的贡献率

B:合并同类项，将增值贡献率的项目归到一个更高的类别

C:删除与工作目标不符合的产出项目

D:设置更为全面的指标体系，

答案：D

21.对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是()。

A:笔试法

B:心得报告

C:提问法

D:行为观察

答案：D

22.（）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

A:总结性评估

B:建设性评估

C:正式评估

D:非正式评估

答案：