部编语文四年级下册总复习第六单元知识归纳梳理.docxVIP

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部编语文四年级下册总复习第六单元知识归纳梳理

目录

一、课文知识点.............................................2

(一)课文原文.............................................2

(二)重点字词.............................................7

生字表..................................................8

词语解释................................................8

词语练习................................................9

(三)句子解析............................................10

句子类型...............................................11

关键句子理解...........................................12

(四)段落大意............................................13

段落概述...............................................13

主旨思想...............................................14

二、习作知识点............................................15

(一)习作要求............................................16

写作主题...............................................17

写作技巧...............................................17

(二)习作例文............................................19

(三)习作练习............................................21

基础练习...............................................22

拓展练习...............................................23

三、单元知识点............................................23

(一)单元主题............................................24

(二)重点知识梳理........................................25

文学常识...............................................26

诗词积累...............................................27

(三)难点突破............................................27

课文理解难点...........................................29

习作难题...............................................29

四、综合练习..............................................31

(一)单元测试卷..........................................31

测试卷1................................................32

测试卷2................................................33

(二)答案解析............................................34

测试卷答案.............................................35

答案解析...............................................36

一、课文知识点

课文概述:第六单元主要包括几篇经典课文,涵盖了丰富的文学、历史和文化内容。

课文主题:本单元的课文主题多样,涉及友情、成长、自然、历史等多个方面,旨在通过不同的

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