生物学案：课前预习专题课题菊花的组织培养.docxVIP

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课题1菊花的组织培养

课前预习

情景导入

大自然中存在着许多有趣的植物无性生殖现象。例如，马铃薯的块茎能够发芽生根，秋海棠的叶片能够长成新植株。这些现象促使科学家去思考、解释。1902年，有一位德国的植物学家大胆地预言：“植物的体细胞在一定条件下，可以如同受精卵一样，具有潜在的发育成植株的能力。

1958年,美国科学家斯图尔德（F。C。Steward)将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，由于细胞分化而最终发育成完整的新植株。这个实验结果在生物学界引起了很大的震动,它表明已经高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力.如今，植物组织培养已不再神秘莫测，而发展成为常规技术。本课题我们将通过菊花的组织培养来学习这一技术。

知识预览

一、植物组织培养的基本过程

1。理论基础：植物细胞具有.

2。植物的个体发育过程中,细胞在形态、结构和生理功能上都会出现稳定性的差异，形成这些差异的过程叫。

3.过程：离体植物组织在培养一段时间后会通过细胞分裂形成，这种由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的，愈伤组织重新分化成根、芽等，这个过程叫_____________。

答案:1.全能性

2.细胞分化

3.愈伤组织脱分化再分化

二、影响植物组织培养的因素

1.不同植物组织或同一植物组织的不同部分，培养的难易程度_______（填“相同”或“不相同”）,菊花的组织培养,一般选择的茎上部新萌生的侧枝。

2.植物组织培养需要适宜的培养基，常用的是________培养基，在配制好的培养基中,常常需添加和两种激素。

答案:1.不相同未开花植株

2.MS生长素细胞分裂素

三、实验操作

1.配制好的培养基要进行灭菌。

2.外植体要先用消毒，再用消毒，最后用无菌水清洗。

3.接种时要始终在旁进行，对接种工具要灭菌。

4.一般地讲,容易进行组织培养的植物,往往是容易进行繁殖的植物。

答案：1.高压蒸汽

2。酒精氯化汞

3。酒精灯火焰灼烧

4。无性