2024高中数学 221向量的加法运算及其几何意义学情分析新人教A版必修4.doc

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221《向量的加法运算及其几何意义》学情分析

学生已经通过21的学习，掌握了向量的概念几何表示，理解了什么是相等向量和共线向

量，在学习物理的过程中，已经知道位移，速度和力这些物理量都是向量，可以合成，而且知道

这些矢量的合成都遵循平行四边形法则。为本课题的引入提供了较好的条件。本节课中向量加法

的两个运算法则，大部分学生应该比较容易掌握。在向量的加法运算律的验证过程中，结合律的

验证可能对一些基础差的同学来说，找不到突破口。用向量的加法来解决实际问题，对大部分同

学来说可能稍微有点难度。

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