2025年苏教版四年级下册数学第2单元整理与练习.pptx

第二单元认识多位数;温馨提示：点击进入讲评;1.填一填。

(1)一万一万地数，与90万相邻的两个数分别是()和()。

(2)如果表示1万，那么下图表示

()个万，写作()，读

作()，省略最高位后面

的尾数约是()。;(3)六十三亿七千零八十万写作()，在这个数的十万位和百万位之间加一个“0”，变化后的数读作

()。

(4)在○里填上“”“”或“=”。

1898○1889 4500220○4050220

1000000○9999999 十五亿零二百万○1502000001

8亿○80000万;(5)在括号或方框里填合适的数。

3700000=()万

206000000000=()亿

5990020980≈()亿

13□6780≈132万

87□363878633

□000700200万;(6)【南京市期末】暑假某日南京玄武湖景点的游客量大约是14万人次，这一天的游客量最多是()人次，最少是()人次。;【点拨】求近似数是14万的最大数，逆用“四舍”法，所以千位上最大是4，百位到个位上的数不影响求近似数，所以最大都是9；求近似数是14万的最小数，逆用“五入”法，所以千位上最小是5，百位到个位上的数最小都是0。;2.选一选。

(1)由三个7和五个0组成的数中，最多能读出()个“零”。

A.2 B.3 C.4

(2)[新考法数形结合]观察下图，()表示的数最接近703000。

A.A点 B.B点 C.C点;(3)关于40353000000这个数，下面说法正确的有()个。

①这个数包含三个数级。

②这个数可以改写成403530万。

③这个数读作四百零三亿五千三百。

④将这个数“亿”位后面的尾数省略得到的近似数是

404亿。

A.2 B.3 C.4;(4)[新考法信息提取]根据信息判断，“”

表示的数是()。

A.410300000 B.310400000C.130400000;【点拨】根据题中的信息可知，这个数有4个亿，1个千万，3个十万，即410300000。;3.把下面各数按照从大到小的顺序排列。

()()()()();4.下面是典典在练习册上的解答，请你判断解答是否正确，如果错误，请将错误的序号写在表格里，并改正。

(1)2023年全国夏粮总产量大约是146130000吨，这个数是(近似数)，省略“亿”位后面的尾数约是(15)亿吨。;(2)已知一个数是由12个亿，36个十万和73个一百组成的，这个数读作(十二亿零三十六万零七十三)，其中“6”在(万)位上。

(370558，□里最小填(0)。;②;5.趣味迷宫。画一画，看谁最先找到出口，经过的数必须只读出一个“零”。(只能上、下、左、右移动，不能斜向移动);(答案不唯一);【点拨】本题中读作一千零五十三万三千六百五十四，只读一个零读作四千五百零四万五千五百，只读一个零；2965202读作二百九十六万五千二百零二，只读一个零；4584023读作四百五十八万四千零二十三，只读一个零读作一千八百五十万六千五百零六，只读一个零作一千四百一十三万零四百四十，只读一个零；500566871读作五亿零五十六万六千八百七十一，只读一个零读作四千万零一，只读一个零。;6.解决问题。

(1)[新题型跨学科]诗人王之涣的《凉州词》中的“万仞山”表示山很高。按周尺计算，“一万仞”大约高多少厘米？改写成用“万”作单位的数是多少万厘米？;【点拨】根据题意，“一仞”大约是23×8=184(厘米)，进而可得“一万仞”大约是184×10000=1840000(厘米)。1840000改写成用“万”作单位的数是184万。;(2)[新情境环境保护]为应对全球气候变暖，中国提出了“碳达峰”“碳