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2024年幼儿园小班游戏优秀教案《扭扭绳》
一、教学目标
1.帮助幼儿掌握扭扭绳的基本玩法。
2.培养幼儿团队合作能力和手眼协调能力。
3.激发幼儿参与游戏的兴趣和热情。
二、教学准备
1.扭扭绳
2.细心认真的园丁老师
3.幼儿园小班学生
三、教学过程
1.介绍游戏
–园丁老师向幼儿们介绍扭扭绳的玩法，解释规则并示范操作方
法。
2.分组
–根据人数将幼儿分成小组，每组3-4人，保证每个小朋友都有
充分的参与机会。
3.游戏进行
–每组站成一排，第一个学生拿着扭扭绳的一头，其他学生依次
握住扭扭绳的后续部分。
–第一个学生围着其他学生扭扭绳，其他学生则要配合站成各种
形状，如圆形、心形等。
–游戏时间可根据幼儿的注意力和兴趣进行适当调整。
4.结束游戏
–游戏结束后，园丁老师可以鼓励幼儿们一起总结游戏中出现的
形状和动作，加深他们对游戏的印象。
5.总结和反思
–园丁老师带领幼儿们回顾游戏过程，鼓励幼儿们分享自己在游
戏中的感受和体会，促进幼儿团队合作意识的培养。
四、教学收获
1.幼儿们通过扭扭绳“”游戏，增强了相互合作的能力，培养了他们的团
队意识和协调能力。
2.游戏激发了幼儿们参与的热情，让他们在玩乐中学习，提高了幼儿们
的专注力和注意力。
3.幼儿们通过游戏的方式学会了多种形状和动作，增加了他们的审美和
创造性思维。
五、延伸活动
1.利用扭扭绳结合音乐进行舞蹈表演，让幼儿们感受音乐和形状的融合。
2.制作扭扭绳手工，让幼儿在游戏中培养动手能力和创造力。
3.组织扭扭绳比赛“”，激发幼儿们的竞争意识和团队精神。
通过《扭扭绳》游戏教学，幼儿园小班学生不仅在游戏中得到乐趣，还能够促
进他们的身心发展和团队合作意识，是一堂富有教育意义的游戏教学活动。
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