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******神经内科护理教学体会
24区袁友敏01神经内科书本知识有限理论性强抽象难理解02神经内科疾病专业性强03病情重变化快04老年科基础疾病多05病死率致残率高06医疗高风险07护理安全隐患带教护师护生患者护生局外人局内人被动主动熟悉3-4个专科疾病知识掌握神经内科基础生命体征的观察掌握患者神经功能损害的观察应用神经内科病情观察顺序护生局外人局内人被动主动熟悉3-4个专科疾病知识掌握神经内科生命体征的观察掌握患者神经功能损害的观察应用神经内科病情观察顺序*带教老师病人护生科室护士介绍科室医生灌输护士职业感是专业的护理是高尚的事业有广阔的发展前景有良多的机遇是个大的舞台换位思考体会病人的痛苦脑梗塞的知识护理常规脑出血的知识护理常规癫痫的知识护理常规重症肌无力的知识护理常规熟悉3-4个专科疾病知识神志瞳孔血压体温神志（清醒嗜睡昏睡浅昏迷深昏迷）床边讲解临床实例特征性判断方法清晰概念了解入院神志情况注意纵向对比提高对变化的敏感度有疑惑先再次判断汇报瞳孔1了解入院瞳孔情况2左右对比自然光下与灯光下对比01回缩速度对比02形状对比血压03与基础血压入院血压对比04与标准正常血压对比05脉压差纵向对比06左右手对比07不同时间对比08主诉言语功能吞咽功能肢体功能皮肤舒适度01主诉02耐心以倾听为主03开放式提问答题切？内容实？04提取有价值信息吞咽功能05进食的体位左右一样？06普食？半流质？流质？073吞咽功能障碍的分级方法*******
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