2024年小班教育工作计划集合9篇 .pdfVIP

小班教育工作计划集合9篇

小班教育工作计划篇1

一、班级情况分析

我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的

常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，能在生活、学习的过程

中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，

乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期

对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。

如很简单的一件事情：在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的

却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、

打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃

不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题

是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积

食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，

其实老师会科学合理的`安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么

不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识

一些简单的字。

二、教育教学

本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在

一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习

自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教

育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。

科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。

结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各

种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积

极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，

具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”

主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。

这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能

力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有

爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱

护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制

定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表

达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全

教育。

A、生活常规的培养：

1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状

况。

2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知

道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、

叠被子，自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩

序，爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

B、教育教学常规：

1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的

说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培

养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意

见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分

类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展

“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。