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(完整word)白帆教案

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白帆

教学内容:综合训练学唱歌曲曲调

教学目标：1。知识加深换气记号的认识与应用

2。能力通过发声练习巩固学生的听音能力。

3.思教教育学生在新学期应更加勤奋学习.

教学重点：歌曲的学习难点双声部的和谐与统一

教具学具：录音机磁带投影仪琴课本

师生活动：

（重点学教法及学法指导、含课堂练习、作业安排）

一、组织教学（新学年绪言）

本学年是小学阶段的最后一年.因此，在开学初，我们首先要了解本学期的学习重点，我们的学习目标，并且清楚我们目前的学习程度，增长学习的信心。

二、规整发声练习

1、师生问好

2、音节练习:声音统一、整齐

3、哼鸣练习：发音位置高。

三、复习歌曲：

在上一学期我们学唱的的歌曲中，大家比较喜欢哪些歌曲，山东民歌《花蛤蟆》、《小瓜棚》等歌曲,老师弹琴,同学们一起来复习演唱。

四、综合练习：投影仪

1、复习听辨（听记）旋律音程：

6—i.i—3（音符的发音）

3—6，6-3,3-7，7—5，5-6,6-1

2、复习听辨（听记)和声音程:

3435546i

11123133

要求练习：逐个听辨、校对、分两个声部来唱和声音程的连接.

（1）分声部视唱三声部的发声练习曲.先第三声部，再第二声部，并将二、三声部合成。然后一声部，分别与二、三声部合成,最后将三声部合成.

注:四拍子的节拍强弱。气息控制，在音节的母音变换时，要始终用高部位的头声来发声，保持发声位置的不变。

（2）用竖笛分声部演奏

五、学习歌曲旋律

1、导入:同学们还记得《海鸥》这首歌吗？让我们一起来回忆回忆、唱一唱。

2、想起了海鸥就象看到了大海，看到了正在航行的点点白帆。你见过白帆吗？当你站在海边看见白帆，都想到了什么？让我们在歌中体会一下。

3、欣赏录音演唱：

白帆：搏击风浪，勇敢前进，决不后退.

学生:在知识的海洋中,不断前进、勇敢、顽强、会有很大的知识收获.

4、再次欣赏

歌曲的演唱形式:两声部合唱

5、再次欣赏

分别将两个声部的音名认一认

6、跟琴分别视唱两声部旋律

7、自己利用竖笛熟悉旋律

8、在老师的指挥下合成旋律

板书设计:

《白帆》

综合训练

中速、柔美、天真

六、作业

分别将两声部旋律唱熟、吹熟。