2024年幼儿园大班体育活动《椅子游戏》体育精彩教案 .pdfVIP

2024年幼儿园大班体育活动《椅子游戏》体

育精彩教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《趣味游戏》，具体

内容为“椅子游戏”。通过利用椅子作为体育器材，设计各种有趣的

游戏，锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和团队协作能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的椅子游戏技巧，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿团队合作意识，增进彼此间的友谊。

三、教学难点与重点

1.教学难点：椅子游戏中的动作技巧和团队协作能力的培养。

2.教学重点：掌握椅子游戏的基本动作，提高身体协调性和灵活

性。

四、教具与学具准备

1.教具：椅子若干，口哨一个，音乐播放设备一台。

2.学具：运动鞋、舒适的运动服。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿做简单的椅子热身运动，提醒幼儿注意动作规

范，避免受伤。

讲解椅子游戏的基本规则和注意事项，激发幼儿的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范椅子游戏的基本动作，如：跨越、钻、爬等。

邀请个别幼儿上台示范，及时纠正动作不规范的地方。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行椅子游戏练习，教师巡回指导，及时发现问题

并进行纠正。

鼓励幼儿互相帮助，共同完成游戏。

4.游戏竞赛（10分钟）

将幼儿分成若干小组，进行椅子游戏竞赛。

教师担任裁判，对比赛进行点评，给予鼓励和表扬。

5.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做椅子放松运动，缓解运动带来的疲劳。

六、板书设计

1.板书《椅子游戏》

2.板书内容：

椅子游戏基本动作：跨越、钻、爬等

椅子游戏注意事项：注意安全、保持队形等

比赛分组：小组名称及成员

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家长介绍椅子游戏，并尝试教家长一起

玩。

2.答案：根据课堂所学，向家长演示椅子游戏的基本动作和规则。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：可开展相关主题的家庭亲子活动，让幼儿在家庭中

继续锻炼身体，增进亲子关系。同时，可邀请家长参与幼儿园的椅子

游戏比赛，共同见证幼儿的成长。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的互动性

3.例题讲解的清晰度与示范效果

4.随堂练习的组织与指导

5.游戏竞赛的安全与公平性

6.作业设计的实际操作与家长参与

一、教学难点与重点的确定

（1）椅子游戏中的动作技巧：教师需详细讲解和示范每个动作的

要领，如跨越椅子的正确姿势、钻椅子时的身体协调等，确保幼儿掌

握正确的动作技巧。

（2）团队协作能力的培养：教师应在教学过程中注重引导幼儿互

相帮助、合作完成任务，培养团队精神。

二、实践情景引入的互动性

（1）教师与幼儿共同参与热身运动，增进互动，使幼儿更容易进

入学习状态。

（2）通过提问、邀请幼儿示范等方式，激发幼儿的参与热情，提

高实践情景引入的趣味性。

三、例题讲解的清晰度与示范效果

（1）教师讲解时要语言简练、清晰，确保幼儿能听懂并理解动作

要领。

（2）示范动作时，教师需注意动作的规范性、流畅性，让幼儿有

直观的学习榜样。

四、随堂练习的组织与指导

（1）分组练习时，教师应合理分配幼儿，确保每组都有不同能力

层次的学生，以便互相学习、进步。

（2）巡回指导时，教师要及时发现问题，给予个别辅导，确保每

个幼儿都能掌握动作技巧。

五、游戏竞赛的安全与公平性

（1）在竞赛前，教师应再次强调比赛规则和安全注意事项，确保

比赛过程中幼儿的安全。

（2）比赛过程中，教师要注意观察，确保竞赛的公平性，及时调

整比赛节奏，避免过度竞争。

六、作业设计的实际操作与家长参与