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;CHRISTMAS;CHRISTMAS;;;CHRISTMAS;;CHRISTMAS;;;CHRISTMAS;;CHRISTMAS;;CHRISTMAS;;;;;欣赏童话剧:
圣诞节de由来;Part零一;零一;介绍圣诞吉祥物（圣诞老人、圣诞树）de由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节de知识.;欣赏童话剧:
圣诞节de由来;;乞丐（对着富人）说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?;;乞丐脱去破衣,变成一位可爱de圣诞老人:谢谢你,善良de孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你.;旁白（教师）:慢慢地,松树枝真de发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样de礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱de孩子们.;Part零二;;;Part零三;教师播放图片和视频,向幼儿讲述国外de圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家de文化de差别,知道圣诞节是西方de重要节日,培养幼儿学英语de兴趣.;法国;芬兰;英德;美国;瑞士;丹麦;Part零四;请幼儿说说圣诞节周围环境de变化.;协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己de圣诞故事,并与同伴交流.;Part零五;;粘贴圣诞帽;;Part零六;装饰有节日气氛de活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰.即时贴剪成de“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿每人一套.即时贴剪成de红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套.;老师将这些小卡片分散藏放在睡眠室de各个地方.例如:床边上,窗台上,玩具架内.;三;幼儿、家长一起去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形.;Part零七;零一;零三;Part零八;教师引导幼儿观察教室de环境,与幼儿相互问候:merrychristmas！;游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应de英语单词.;Part零九;提出主题,引导幼儿进行讨论:;让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样de卡片呢?;提出制作时de要求;幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡;请幼儿把制作好de贺卡送给自己喜欢de老师,并对老师说一句祝福de话.;Part一零;;;;;;
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