湘美版六年级书法下册《名碑名帖欣赏 古诗四帖》教学设计.doc

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名碑名帖欣赏古诗四帖教案

教学目标:

1、了解并感受中国书法悠久的历史和灿若星河的书法家及代表作品。

了解楷书和隶书的特点。

3、感受书法家视频书法,了解书写运笔的过程及魅力。

4、选择自己喜欢的书法家碑帖作为自己临摹的范本。

5、增强对祖国书法艺术的热爱和自豪感。

教学重难点:楷书和隶书的特点;选择自己喜欢的碑帖作为范本。

教学准备:课件。

教学时间:一课时。

教学过程:

一、谈话导入新课。

中国的书法艺术历史悠久,是世界艺术瑰宝。书法家灿若星河,他们创作了许多书法艺术珍品,为世人所学习临摹。作为中国人,我们深感骄傲和自豪,更应该从小热爱中国的书法艺术,并把它发扬光大。本节课我们带着敬畏的心情去欣赏它,喜欢它,学习它。

二、新授。

(一)、讲解有关书法历史知识。

我国书法的历史。

公元前221年(统一时间)。秦朝建立,由李斯领导

统一文字。从李斯开始计算,我国书法历史应该是从公元前226年开始。至如今2016年,就是2242年。史称秦篆,又称小篆。后有名叫程邈者,在小篆基础上创隶书,史称秦隶。

公元前206年。汉朝建立,隶书受到帝王重视,发展成熟,史称汉隶。从此,汉字至今没有太大的变化。

展示:历代书法家篆书和隶书的书法作品。

2、灿若繁星的历代书法家。

魏晋南北朝是书法艺术的顶峰,晋代以王羲之为代表,书家就有198人。

隋唐是书法艺术的极盛时期,唐楷有欧阳询、颜真卿、柳公权为代表。

宋代有新意盎然的行书宋四家,即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

元代赵孟頫的赵体,可与唐代欧、颜、柳称四大楷体。

明清和现当代书家很多,书体均有发展。

(二)、欣赏历代书法临摹范本。

1、欣赏楷书临摹范本。

柳公权的楷书,体势劲媚,骨力道健,结构严谨,以楷书最为精妙。

颜真卿的楷书,用笔肥厚,内含筋骨,劲健洒脱,笔力雄健,丰泽厚实。

欧阳询的楷书,法度之严谨,笔力之险峻,世无所匹。

赵孟頫的楷书,用笔精到,结字严谨,圆转遒丽。

褚遂良的楷书,下笔遒劲,丰艳流杨,变化多姿。

王羲之的楷书,笔法精致、美仑美奂的书体。

苏轼的楷书,豪放、静雅、浪漫、美幻、流便、含蓄、经典。

小结:楷书的特点。

楷书又称正书,或称真书。结体整齐,形体方正,笔画平直,可作楷模。

2、欣赏隶书临摹范本。

《曹全碑》字体比较秀丽多姿。

《礼器碑》字体比较瘦劲挺拔。

《史晨碑》、《乙瑛碑》字体比较工整,结构比较严谨。

小结:隶书的特点。

隶书在字形上,古朴而美观。有的长些,有的扁些,有的是二者兼备。它的间架结构,横平竖直,笔画均匀,给人以古朴典雅、稳重的感觉。

(三)、选择适合自己的书法临摹范本。

临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径。据历代书法学习的经验,推荐下列临摹范本,供同学们从中选择使用。

(四)、视频欣赏。

感受书法家视频书法,了解书写运笔的过程及魅力。

三、课堂作业。

通过本堂课的学习,你喜欢哪位书法家的碑帖?说说你的想法?

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