教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_6.pdfVIP

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)

1、简答题阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。

参考答案:

人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，

提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想的核

心。他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐地结合在一起的

人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起

来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看作德育、智育、体育、劳动教育、

美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一整体。

2、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，

这种方法是_____。

A:复述策略

B:组织策略

C:精细加工策略

D:自由联想策略

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选C。

3、单选题根据强化的性质和目的可以分成_____。

A:自然强化物和人为的近似强化物

B:积极强化和消极强化

C:正强化和负强化

D:强化和惩罚

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

C【解析】强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激

物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。故选

C。

4、单选题一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。

A:警告、记过、降级、撤职、开除

B:警告、严重警告、记过、降级、开除

C:警告、记过、降级、停薪留职、开除

D:通报批评、警告、记过、降级、开除

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

5、判断题教材的重点是教材中最基本、最重要的部分，也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握

的内容。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。不同的学生，学习中的难点不同。

6、单选题某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。

A:可以保留

B:自动丧失。不能再获取

C:撤销，三年后再获取

D:撤销，五年后再获取

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒

刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。

7、单选题个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描

绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是_____。

A:知识的获得

B:知识的转化

C:知识的管理

D:知识的新发现

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：题干所述为知识的获得的概念。

8、单选题由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我。这句话表达的非理性信念是_____。

A:概括化

B:绝对化

C:糟糕透顶

D:以上都不是

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：绝对化，是最常见的一种非理性信念。指人们以自己的意愿为出发点，对某一

事物怀有其必定会发生或必定不会发生这样的信念，它常与“必须”、“应该”这样的词连在一起，如

“我必须做得最好”，“他肯定再也不会喜欢我了”等。概括化，它是一种以偏概全、以一概十的不合理

信念。过分概括化的人在看问题时容易走极端，往往导致对自身或他人的不合理评价。如一遇失败便认为

自己“没用”、“非常笨”、“不可救药”，或别人稍有过失就认为这个人无一可取，全面否定。糟糕透

顶：这种不合理的信念认为某一事情发生了，必定会非常可怕、非常糟糕、非常不幸。个体一旦具有这种

信念，就会产生焦虑、悲观、抑郁等不良情绪体验。许多同学的考前焦虑多数是因为持有这种信念引起

的。题干中学生从自己的意愿出发，推断出老师会因自己考试作弊而再也不喜欢自己，属于一种绝对化的

非理性信念。

9、简答题简述现代教育制度的发展趋势。

参考答案:

现代教育制度发展趋势：(1)加强学前教育并重