新人教版小学五年级数学上册《第3课时用字母表示数》教学课件.pptx

1.口答（1）每瓶饮料3元，买了c瓶需要多少钱？（2）粮店里有粮食102吨，运走了x吨，还剩多少吨？复习导入

用字母表示数（3）R·五年级上册

1.用含有字母的式子表示两步计算的数量关系。2.会求简单的含有字母式子的值。学习目标

自主学习，合作交流一大杯果汁1200g，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁xg，你能表示大杯里的果汁还剩多少克吗？

1.你能用文字表示出大杯果汁还剩多少克？剩下的果汁=（）—（）2.每小杯果汁是xg，则3小杯果汁是()g，还剩下的果汁质量为()g。3.当x=200时，果汁还剩下多少克?自主学习，合作交流想一想：

练习：当x=400时，果汁还剩下多少克？

思考：x=500呢？那x可以是哪些数？1200-3x0b≤400

（2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？商店原来有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重akg。（1）用式子表示这个商店里苹果的总质量。120＋10aa＝25，120＋10a＝120＋10×25＝120＋250＝370答：当a等于25时，商店一共有370千克苹果。[教材P58做一做第1题]巩固练习

2.仓库里有货物96t，运走了12车，每车运bt。（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？（3）这里的b能表示哪些数？96－12bb=5,96－12b＝96－12×5＝360b≤8巩固练习[教材P58做一做第2题]

（1）他们平均每天共接待游客（）人，30天共接待游客（）人。3.甲导游：我平均每天接待游客a人。乙导游：我平均每天接待游客b人。（2）当a＝580，b＝620时，用第（1）题中的式子，计算他们30天接待的游客总人数。提升训练

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家