2012-2021年北京市重点区初三（上）期末语文试题汇编：小作文.docx

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2012-2021北京重点区初三（上）期末语文汇编

小作文

一．综合读写（共5小题）

1．（2015北京?东城九年级期末）题目：2015年末，北京城飘起了一场大雪，雪中的校园一定很美丽吧。请选取其中一处景物进行描写。（要求：描写具体，语言通顺，字数在150﹣200之间。）

2．（2015北京?东城九年级期末）根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目：语文课上，老师让同学们对《我的叔叔于勒》这篇小说中菲利普夫妇对待于勒的态度展开小组讨论，同学们讨论得热火朝天……请结合文章具体内容，向同学们说说你的看法。（要求：看法明确，有理有据，字数在150﹣200之间）

3．（2016北京?东城九年级期末）题目：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择朱鸿的文章《读书之乐》推荐给同学，你的任务是从这篇文章中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4．（2015北京?西城九年级期末）根据情境，按要求写作。

《微观尽头》这篇科幻小说充满悬念，物理学家们后来又做了什么？宇宙又发生了什么样的变化？人们对此有何反应？请你发挥想象，为这篇小说续写一个结尾。

要求：（1）符合题意，内容具体，清楚完整，语言通顺。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

5．（2015北京?西城九年级期末）在学校组织的各种比赛、表演、读书交流、社会实践等活动中，很多同学都会受到表扬和奖励。假设你在上述的某次活动中获奖，请写一段获奖感言，谈谈你要表达的谢意、曾经付出的努力和这一过程中的收获。

要求：（1）符合题意，内容具体，清楚完整，语言通顺。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

二．作文（共8小题）

6．（2015北京?海淀九年级期末）根据情境，按要求写作。

题目：周日，小林到颐和园游玩儿，在南如意门遇到一位外地老爷爷问路。老人想走一条景点最集中的路线去北宫门，沿途能观赏一些有代表性的景点。小林带着老人走到“颐和园景区示意图”（见图）前，为老人进行解说。请你为小林设计一段话，满足老爷爷的要求。

要求：

（1）内容符合要求。

（2）语言得体。

（3）字数在150﹣200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

7．（2014北京?朝阳九年级期末）根据情境，按要求写作。

春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两篇关于“礼”的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言通顺，字数在150﹣200之间）

8．（2016北京?朝阳九年级期末）根据情境，按要求写作。

为配合“书香校园经典阅读”活动的开展，校刊将开辟名著交流和推介专栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选一部，写一段读后感或内容简介。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

9．（2016北京?朝阳九年级期末）为了传播真善美，弘扬社会正能量，学校参与了中央电视台“2016感动中国年度人物”推荐活动。请你为候选人﹣﹣神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写一段推荐的话。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

10．（2016北京?东城九年级期末）题目：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与老师眼神相遇时的情形和感受。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

11．（2016北京?海淀九年级期末）手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150﹣200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

12．（2016北京?海淀九年级期末）学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选的作家中任选一位，结合作家简介、