【备战2024】2024年高考数学 白皮书系列丛书 高考数学策略研究报告（考试大纲，命题趋势，命题规律研究，考点分析，模拟题验证）.doc

目录

TOC\o13\h\z\u一学科高考命题趋势研究 1

数学学科地位及其在高考中的作用 1

12高考数学测试的发展历程 2

13高中数学课程**的特征 3

14从高考内容看新课程**后数学学科发展 4

15《新课程标准》及《考试大纲》中的能力要求 5

附录一历年的课标考试大纲及考试说明 7

附录二相关 8

二学科高考命题规律研究 12

21突出主干知识 12

2高考考什么 12

212高考怎么考 12

22重视数学能力 127

221逻辑思维能力 127

222运算求解能力 130

223空间想象能力 133

224实践应用能力和数据处理能力 143

225创新能力 151

23强调思想方法 153

231函数与方程的思想 153

232数形结合的思想 155

233化归与转化的思想 157

234分类与整合的思想 159

235特殊与一般的思想 161

236有限与无限的思想 162

237或然与必然的思想 164

24重视数学方法 167

241综合法 167

242分析法 169

243数学归纳法 171

244待定系数法 172

245特值法 174

附录一历年模拟题 175

附录二相关 176

三备考策略 180

31高考数学考查的特点 180

32数学高考命题的风格 180

33高考数学备考需要注意的几点 180

附录一相关 182

一学科高考命题趋势研究

数学学科地位及其在高考中的作用

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括从而形成广泛的理论，并进行广泛应用的过程。它是一门思维的科学，是培养理性思维的重要载体，通过空间想象直觉猜想归纳抽象符号表达运算推理演绎证明和模式构建等诸方面，对客观事物中的数量关系和数学模式做出思考和判断，形成和发展理性思维，构成数学能力的主体。

数学是人们生活劳动学习必不可少的工具，是科学的原动力是理工学科的基础。数学的发展与人类文化经济科技的发展都有着千丝万缕的关系，在人类文明的发展中起着非常重要的作用。数学推动了重大的科学技术进步，当代与未来的发展都要倚重数学的发展。数学可以用来开发人的智力，培养人的思维能力，挖掘人的内在潜力，提高人的分析问题和解决问题的能力，提高人们在处理日常工作中的条理性。通过数学学习，领略数学文化，接受数学精神数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力，锻炼意志品质，并把它们迁移到学习工作和生活的各个领域中去。数学不仅是自然科学的基础也是高科技的基础，数学的发展正在迅速改变着科学的面貌，另外，数学教育在人才培养中有重要的地位和不可替代的作用。

20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效简洁的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集整理描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。

数学教育的重要性，不仅仅体现在数学知识与方法的广泛运用上，更重要的是它对人的素质的影响。数学的风采和魅力在于它是我们理解认知世界的钥匙，数学已经渗透到整个社会生活的各个层面。数学的价值体现在数学不仅等于拥有打开知识大门的钥匙，还能透过数学来探索人生的其他可能性。数学可以帮助人们更好的认识自然和人类社会，更好的适应社会生活，理解周围世界。

优秀的数学教育是一种对人的理性的思维品格和思辨能力的培养，是聪明智慧的启迪和潜在能动性与创造力的开发，其价值是远非一般的专业技术教育所能相提并论的。它对一个人一个学校乃至一个国家的影响是非常巨大的。数学文化的积淀是人一生享用不尽的宝贵精神财富。数学文化具有比数学知识体系更为丰富和深邃的文化内涵，数学文化是对数学知识技能能力和素质等概念的高度概括。数学家米山国藏认为，学生进入社会后，如果没有什么机会应用，那么作为知识的数学，通常在出校门不到一两年就会忘掉，然而不管他们从事什么工作，那种铭刻在人脑中的数学精神和数学思想方法，会长期在他们的生活中发挥重要的作用，这无疑是对数学文化内涵的一个精彩注释。数学能够培养人正直与诚实，顽强与勇敢，自信与进取的良好个性品质和勇于探索，敢于创新的精神；能够培养人有条理的思考，有效的表达与交流，运用数学分析问题和解决问题；能够培养人的审美能力，陶冶情操。

数学已不仅仅是一种“方法”或“工具”，还是一种思维模式，即“数学思维”；也不仅仅是一门学科，还是一种文化，即“数学文化”；更不仅仅是一些知识，还是人的一种素质，即“