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2010-2023历年安徽省桐城市八年级学业水平模拟考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是
①由简单到复杂??②由低等到高等???③由自养到异养???④由水生到陆生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:
(1)(4分)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液统经图中①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。
3.下图表示使用显微镜操作时的三个步骤,其操作的顺序是
1??????????????????2?????????????????3
A.1→2→3
B.1→3→2
C.3→2→1
D.2→3→1
4.杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中,苇莺代为孵化和育雏,这种行为是
A.防御行为
B.生殖行为
C.社群行为
D.觅食行为
5.下列做法中能促进植物呼吸作用的是
A.将水稻种子晒干后入库保存
B.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温
C.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
D.雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土
6.遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,请回答下列相关问题:
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下:
①根据图中信息,可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因,控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的机会(概率)是___________。
(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者的产量明显高于后者,这种性状上的差异是由于___________所引起的,属于___________变异。
(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这一性状能遗传吗?
___________,说出你的理由:____________________________________________。
7.将表中待分类的微生物简单分为类别一、类别二(见下表)。下列说法正确的是
待分类的微生物
流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌
类别一
乳酸菌、醋酸菌
类别二
青霉、酵母菌、曲霉
A.其分类标准是有无成形的细胞核
B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C.流感病毒应划到类别一
D.流感病毒应划到类别二
8.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
A.昆虫释放性外激素
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.猫头鹰夜间找寻食物
D.小狒狒对“首领”的顺从
9.下图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、盘桃四种生物的无性生殖方式,其中属于出芽生殖的是
10.下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是
A.细胞是它们的结构和功能单位
B.它们的发育起点都是受精卵
C.它们都由细胞→组织→器官→系统
D.小麦的花、猫的心脏都属于器官
11.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为
A.奔跑、蠕动
B.飞行、蠕动
C.飞行、攀缘
D.跳跃、爬行
12.在观察人的口腔上皮细胞的实验中,以下操作错误的是
A.在载玻片中央滴加清水
B.用稀碘液染色以便观察
C.用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰
D.变10×和10×的镜头组合为5×和10×,可看到更多的细胞
13.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
????组别
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的
蝌蚪数
A组
河水
500mL
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500mL
10℃
30个
9只
该实验设计的不妥之处是
A.不符合单一变量原则???B.水量过多????C.水温太高????D.水中没有水草
14.用糖拌番茄,一段时间后,会渗出一些液体,主要原因是番茄细胞的细胞液浓度
A.大于外界溶液浓度,细胞吸水
B.小于外界溶液浓度,细胞吸水
C.大于外界溶液浓度,细胞失水
D.小于外界溶液浓度,细胞失水
15.下列有关花发育成果实
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