新人教版小学数学四年级上册《第六单元除数是两位数的除法“四舍五入”试商》教学课件.pptx

第6单元除数是两位数的除法商是一位数的笔算用“四舍五入”法试商

1.口算。40÷40＝50÷50＝100÷20＝540÷60＝810÷90＝280÷40＝640÷80＝560÷702.（）里最大能填几？20×（）＜8560×（）＜20640×（）＜31690×（）＜64370×（）＜16530×（）＜282473279复习导入20×（？）＜85我是这么想的：20×4＝80，20×5＝100，而100＞85，所以括号里最大填4。540÷60我是这么想的：54÷6＝9，所以540÷60＝9。

84÷21＝（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？探索新知题中已知条件是什么？要解决什么问题？怎么列式？为什么列除法算式？平均分

4842004204（个）2184218484÷21＝探索新知把21看成20试商，84里有4个20，可以先商4。这个过程叫试商84（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？完整过程：

430÷62＝（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？探索新知题中已知条件是什么？要解决什么问题？怎么列式？为什么列除法算式？平均分

62430430÷62＝607434商7大了60637260637258改商66（个）……58（元）6243062430余数比除数小（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？探索新知商7大了，就应该往小调，可以改商（）。完整过程：6用“四舍”法试商

96÷32=98÷34=245÷70=61÷13=480÷63=143÷22=3296303960634806074413937……39练习巩固

(3)学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?197÷28=2819730168296281973019617改商7（排）……1（人）答：可以坐满7排，还剩1人。探索发现用“五入”法试商余数比除数大，商小了，怎么办？

63÷18=301÷49=297÷59=90÷39=89÷27=245÷78=186320354939904027812278930369203……92……123……2078245803234114930150629475929760529523……116……75……2练习巩固

学校一共展示了336件昆虫标本,可以放满几块展板?每块展板放48件336÷48=4833650733607（块）答：可以放满7块展板。练习巩固

726387063089判断对错，把不对的改正：533165031826××72638705766385331650265515练习巩固

（）÷62＝8……14在（）里填上合适的数（）÷30＝6……26（）÷42＝5……18500÷（）＝8……20384÷（）＝6……24被除数=商×除数＋余数除数=（被除数－余数)÷商5102062286060练习巩固

明明叔叔的果园今年一共收了180千克苹果,每24千克装一箱,可以装多少箱,还剩多少千克?解题思路：根据题意可知,应用除法计算,列式为180÷24,用“四舍”法把24看作20来试商,商9大,改商8还大,改商7才行,不如把24看作25来试商,口算可知25×8=200,商7正好。180÷24=7(箱)……12(千克)答:可以装7箱,还剩12千克。练习巩固

课堂小结你学会了哪些知识？1.在除数是两位数的除法中,如果除数是一个接近整十数的两位数,就用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商,直接口算出商几。用“四舍”法试商,商易大需调小;用“五入”法试商,商易小,需调大。对被除数和除数同时估算,试商会更快、更准确。2.除数不接近整十数的笔算除法,既可以按照“四舍五入”法试商,也可以把除数看作与它接近的几十五,再利用一位数乘法直接确定商。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报