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2024年学校精神文明建设工作计划范文
一加强理论学习,进一步提高教师文明素养
1、以学习宣传____为重点,加强学习。利用校园广播、局域网等
宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作
中,成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、
《教师法》等,以及与教育有关的政策法规文件,不断提高党员教师
政策理论水平。
3、____,解决突出问题。切实转变工作作风,凝聚人心,激发干
劲,办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动,提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理
工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人文管理,在工作中理解
教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法
管理,深入开展法律法规的学习和宣传活动,使广大师生学法、知
法、懂法、守法、用法,不犯法,努力营造安全、文明、和谐的校
园。
2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通
过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人
氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举
行____次法制教育报告或讲座。
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4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”
教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离
不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教
育活动;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。
5、认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主
任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准,加强
硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精
神文明创建工作再上台阶。
三、加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象
1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的
学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学
生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我
行动。
2、开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。以____月____
日“世界读书日”为契机,组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3、结合“创文明县城”建设,开展资源节约活动,以实际行动促
节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒
粮”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的
行为习惯。
4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的
教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培
训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
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5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过
组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德
育工作的积极性。
四、加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐
1、加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管
理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。
2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生
问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉
主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学
校。
3、不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积
极开展“平安校园”创建活动。
4、发挥门卫值班的作用,推行校园安全责任险制度。努力构建平
安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安。
五、坚持德育为首,进一步加强未成年人思想道德建设。
1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容
的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少
年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活
动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时
代精神,并将其转化为广大少年儿童的
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