2024年新大象版五年级上册科学知识点总结.docx

大象版科學五年级上册知识點總結

准备單元《蒸发的快慢》

海水是咸的；海水不能喝；大海裏有诸多動物；大海裏有诸多植物……

從海水中提取食盐是一种古老的制盐措施，人們将海水引入蒸发池，运用曰晒将海水中的水分蒸发到一定程度，再导入結晶池，继续曰晒，食盐就被慢慢提取出来了

2.影响水蒸发快慢的原因包括温度的高下、空气流動的快慢和蒸发面积的大小等。温度越高、空气流動得越快、蒸发面积越大，水蒸发得越快。

3.猜测与假设是科學研究的重要环节，科學研究的重大发現往往都是從猜测開始的。猜测要大胆，但不是胡猜乱想，而是根据自已已經有的知识和經验進行合理的猜测与假设。

第一單元《冰淇淋冷藏箱》

热可以在物体内和物体间传递，一般热從温度高的物体传向温度低的物体，或者從物体温度高的部分传向温度低的部分。

热以不一样的方式传递，热传递的方式有热传导、热對流、热辐射。热不接触物体從热源直接散发出去的方式叫（热辐射）；热在液体和气体内部通過流動传递的方式叫（热對流）；热通過互相接触從温度高的物体传向温度低的物体，或者從物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫（热传导）。

热辐射可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的時候就可以穿越真空抵达地球。

“保温”是指制止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢，冷藏箱的保温效果要好，才可以有效制止外面的热传递給裏面的冰淇淋。

棉被裏的棉絮疏松多孔，裏面有許多不流動的空气，由于空气是热的不良导体，因此裹著棉被的冰块温度上升比较慢。

6.不一样材料的导热性是不一样的。像铜、铁、铝這样导热性好的物体叫作热的良导体；像木頭、塑料這样导热性不好的物体叫作热的不良导体。

7.單层玻璃由于内外表面温差较大，加上玻璃内外的空气都可以對流，热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相對減小，加上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的對流，静止的空气是热的不良导体，因此保温效果大大增長。

8.保温瓶的软木塞是热的不良导体，減慢了热的传导。双层构造的夹层被抽成真空，最大程度地減少了热传导和热對流，再加上水银镀层，又尽量地制止了热辐射。多种方式同步使用，大大減缓了热传递的速度，起到了良好的保温作用。

9.除了從保温、結实、便携、美观、成本等角度评价我們的作品，還可以從能否接受他人意見、与否乐于简介自已的經验、与否积极向他人提出提议等方面對自已和同學進行评价。

第二單元《人体司令部》知识點總結

1.人体通過眼、耳、鼻、舌、皮肤等感覺器官来感知世界。光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。

2.人体内有肩负指挥和协调工作的神經系统，神經系统包括脑、脊髓和神經等。

3.脑在我們的頭部，藏在頭骨裏。脑由大脑、小脑和脑干等部分构成。

4.脊髓在我們的背部中央，藏在脊柱裏，与脑相连。

5.人對客观事物的认知是從感覺開始的。多种感官受到物体的刺激後，會产生不一样的感覺信号并通過神經传递給大脑，大脑對接受到的多种信号進行综合、判断，就形成了對事物的整体认知。

6.钱币流通過程中一般沾染有大量细菌、病毒，接触钱币之後要及時洗手。

7.我們用眼睛观测物体時，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈目前视网膜上，我們就能看清物体。

8.眼睛的睫状肌可以调整晶状体的厚度，從而使遠处和近处的物体都能在视网膜上形成清晰的像。不過，不健康的用眼方式會导致睫状肌持续收缩痉挛，使晶状体過度变厚，從而只能看清近处的物体，這就是（近视形成的原因）。

9.為了到达一定的目的，大脑通過思索和决策，會支配著我們克服困难，坚持行動，去实現预定的目的，這种心理過程就是意志的体現。

10.脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半球。

大脑：能根据感官发来的信息進行认知和决策，控制人体的行為，如進行學习、记忆和判断、推理等活動。

小脑：能使运動协调、精确，维持身体的平衡。

脑干：能控制呼吸和心跳。

11.人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行為的生物基础。脑是人体的重要构成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命活動。

12.怎样保护脑部健康？

答：保证充足的睡眠，使大脑得到充足休息;防止長期的精神压力，保持快乐积极的情結;常常参与体育镦炼和劳動;常常動脑筋想問題;户外运動需要保护好頭部，防止外界的剧烈冲撞。這些均有助于脑健康。

第三單元《健康成長》

1.為了更形象、直观地比较数据，发現它們之间的关系，我們可以将数据绘制在合适的记录图中，如柱状图、折线图或条形图。

2.現每個人的生長速度都是不均匀的，有的時候長得快，有的時候長得慢……

3.女生一般從8～11岁開始，男生從10～14岁開始，身高、体重會進入一种迅速增長的時期，這就是青春期。青春期是人体生長发育的黄金時期，這個時期生長发育得好，能給毕生的健康打下良好的基础。