第一章运动的描述章末优化提升-2024-2025学年高中物理必修第一册同步练测（人教版2019）.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

章末优化提升

考点一运动图像的分析与应用

1．应用运动图像解题“五看”

x-t图像

v-t图像

轴

横轴表示时间t，纵轴表示位移x

横轴表示时间t，纵轴表示速度v

线

倾斜直线表示物体做匀速直线运动

倾斜直线表示物体做加速度恒定的直线运动

斜率

表示速度

表示加速度

纵截距

表示初位移

表示初速度

特殊点

拐点表示从一种运动变为另一种运动；两图线交点表示两物体相遇

拐点表示从一种运动变为另一种运动；两图线交点表示两物体速度相等

2．对两种图像的理解

（1）x-t图像、v-t图像都不是物体运动的轨迹，图像中各点的坐标值x、v与t一一对应。

（2）x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。

（3）无论是x-t图像还是v-t图像，所描述的运动都是直线运动。

1．甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（）

A．丙与甲的运动方向相反 B．丙与乙的运动方向相同

C．乙的加速度大于甲的加速度 D．丙的加速度小于乙的加速度

2．某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是（）

A． B．

C． D．

考点二用打点计时器研究物体的运动

运用实验的方法研究物体的运动，是物理学的主要课题，本章主要通过物体拖动纸带运动，研究纸带上的点迹来分析物体运动的规律。分析纸带数据应注意的问题有：（1）明确两相邻计数点的时间间隔；（2）如果不要求很精确，可用一段时间内的平均速度代替中间某时刻的瞬时速度；（3）可以用计算法和图像法对纸带数据进行分析和处理，从而判断物体的运动性质；（4）在分析和处理纸带时，重点是利用纸带求瞬时速度。

3．某次用打点计时器测速度的实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测量这条纸带的情况如图所示，纸带上计时起点O点与刻度尺的0刻度线对齐，点A、B、C、D、E、F、G、H依次表示点O以后连续的各点。

??

计时点

A

B

C

D

E

F

G

H

时刻/s

0.02

0.04

0.06

0.08

0.10

0.12

0.14

0.16

位置/mm

瞬时速度（10-1m·s-1）

（1）由刻度尺读出A、B、C、D、E、F、G、H各点到点O的距离，并填入表格中。

（2）计算A、B、C、D、E、F、G各点的瞬时速度，并填入表格中。

（3）由表格中的数据在图所示坐标系中作出图像，并说明物体的速度随时间是如何变化的。

??

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

参考答案：

1．BC

【详解】AB．由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；

C．乙的斜率比甲的大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；

D．乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度小于丙的加速度，D错误。

故选BC。

2．A

【详解】图象斜率的物理意义是速度，在时间内，图象斜率增大，汽车的速度增大；在时间内，图象斜率不变，汽车的速度不变；在时间内，图象的斜率减小，汽车做减速运动，综上所述可知A中图象可能正确。

故选A。

3．1.5、6.0、13.0、26.5、43.0、63.0、87.5、115.01.5、2.9、5.1、7.5、9.1、11.1、13.0??由v-t图像可知，物体的速度随时间逐渐增大，v与t之间基本上是线性关系

【详解】（1）[1]毫米刻度尺最小刻度为1mm，估读到0.1mm，各个位置读数如下图

（2）[2]某点的瞬时速度可用含有该点的一段位移内的平均速度代替，计算时所取位移的两端点离该点越近，平均速度越接近该点的瞬时速度，故

用相同的方法可求出其他点的瞬时速度

（3）[3]由表格中速度及对应的时刻在坐标系中描点，用一条平滑的曲线连接各点，便可得到物体的图像，如图所示

??

[4]由v-t图像可知，物体的速度随时间逐渐增大，v与t之间基本上是线性关系。