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《第6课陶冶高雅情趣》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、（）是陶冶高雅情趣的重要途径。
A.阅读书籍
B.观看电影
C.参加社会实践
D.欣赏音乐
2、以下哪项活动有利于陶冶高雅情趣？
A.沉迷网络游戏
B.长时间观看恐怖电影
C.积极参加社区志愿服务活动
D.过度追求物质享受
3、下列哪种活动有助于培养高雅情趣？
A.玩电子游戏
B.看网络小说
C.参加集体舞会
D.玩电脑游戏
4、以下哪种说法关于高雅情趣的理解是正确的？
A.高雅情趣只是一种个人爱好
B.高雅情趣是追求个人兴趣的一种方式
C.高雅情趣是培养高尚道德情操的重要途径
D.高雅情趣与个人修养无关
5、下列哪种行为最能体现高雅情趣？
A.每天沉迷于网络游戏
B.参加书法兴趣小组
C.每天在社交媒体上发布负面言论
D.长时间观看恐怖电影
6、以下哪项不属于陶冶高雅情趣的途径？
A.阅读经典文学作品
B.学习音乐、舞蹈等艺术形式
C.参加体育锻炼
D.长时间沉浸在虚拟游戏世界中
7、以下哪种行为体现了高雅情趣？
A.看武打小说
B.参加书法比赛
C.玩电子游戏
D.追星追剧
8、以下关于培养高雅情趣的说法，正确的是：
A.培养高雅情趣需要花费大量的时间和金钱
B.培养高雅情趣应该从青少年时期开始
C.培养高雅情趣只是为了追求个人兴趣
D.培养高雅情趣与个人修养无关
9、以下哪种活动有助于培养高雅情趣？（）
A.玩电子游戏
B.赏析古典音乐
C.玩网络游戏
D.沉迷于网络小说10、在日常生活中，我们应该如何培养高雅情趣？（）
A.避免与他人交往
B.多阅读有益书籍
C.过于追求物质享受
D.坚持追求时尚潮流
11、以下哪种活动最能体现陶冶高雅情趣的精神追求？
A.看低俗电视剧
B.沉迷网络游戏
C.参加文学社团活动
D.玩电子竞技
12、以下关于培养高雅情趣的说法，正确的是：
A.培养高雅情趣需要放弃个人的兴趣爱好
B.培养高雅情趣应该追求物质享受
C.培养高雅情趣可以提升个人的精神境界
D.培养高雅情趣与个人道德修养无关
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
小华是初二的学生，他喜欢阅读、听音乐、画画。在课余时间，他会去图书馆借阅各种书籍，参加学校的音乐社团，还会在课余时间画画。他的父母发现小华的兴趣爱好广泛，但有时也会担心他过于沉迷于某一项活动。一天，父母和小华进行了一次关于高雅情趣的对话。
材料：
父亲：小华，我发现你最近特别喜欢画画，这是不是说明你更喜欢艺术类的活动呢？
小华：是的，爸爸。我觉得画画能让我心情放松，而且我可以从中感受到美的存在。
母亲：小华，你有没有想过，为什么你喜欢这些活动？是不是因为这些活动能给你带来快乐和满足？
小华：我觉得是因为这些活动能让我在忙碌的学习生活中找到乐趣，而且它们能让我学到很多知识。
父亲：那你觉得高雅情趣对我们来说有什么重要性呢？
小华：我觉得高雅情趣可以让我们更好地陶冶情操，提升我们的审美能力，还能让我们在紧张的学习生活中得到放松。
母亲：说得对，那我们应该如何培养高雅情趣呢？
小华：我觉得可以从以下几个方面入手：一是培养广泛的兴趣爱好，二是丰富自己的文化生活，三是学习欣赏艺术，四是积极参加社会实践。
1、小华的父亲问他为什么喜欢画画，小华的回答中体现了哪些对高雅情趣的认识？
2、根据小华的观点，简要说明高雅情趣对个人的重要性。
3、结合小华提出的培养高雅情趣的方法，谈谈你自己在日常生活中是如何培养高雅情趣的。
第二题《第6课陶冶高雅情趣》阅读材料：
小明是一个初中生，他喜欢画画、听音乐和看书。他认为，这些爱好不仅让他感到快乐，还能帮助他放松心情，提高自己的审美能力。然而，他的同学们有的喜欢打游戏、追星，有的则沉迷于网络游戏，忽视了自己的学业和身体健康。
问题：
1、根据阅读材料，小明有哪些高雅情趣？
2、为什么小明认为这些高雅情趣对他的成长有益？
3、结合阅读材料，谈谈你对培养高雅情趣的看法。
第三题
1、根据材料一，简述小明通过何种方式陶冶高雅情趣，并说明这种方式对他有何影响。
2、结合材料二，分析小红如何通过音乐陶冶高雅情趣，以及这种方式对她有何积极作用。
3、根据材料三，阐述小华如何通过体育活动陶冶高雅情趣，并说明这种方式对他有哪些好处。
第四题
陶冶高雅情趣
阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】小明是一个初中生，他对音乐、绘画、文学等都有浓厚的兴趣，经常参加学校组织的各类文艺活动。他认为，高雅的生活情趣可以陶冶人的情操，提升个人的修养。
【材料二】小华的家里总是很吵闹，父母经常因为琐事争吵。
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