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2024年幼儿园大班体育活动《我们力量大》
教案
一、教学内容
1.基本力量训练:学习简单的力量练习动作,如深蹲、俯卧撑、
仰卧起坐等。
2.团队协作游戏:通过“拔河比赛”、“接力跑”等游戏,培养
幼儿团队协作精神。
3.力量感知培养:让幼儿在游戏中感受力量的变化,提高自我控
制能力。
二、教学目标
1.让幼儿掌握基本的力量训练动作,提高身体素质。
2.培养幼儿团队协作精神,增强集体荣誉感。
3.培养幼儿对力量的感知,提高自我控制能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点:力量训练动作的准确性、团队协作精神的培养。
2.教学重点:基本力量训练、团队协作游戏、力量感知培养。
四、教具与学具准备
1.教具:拔河绳、接力棒、计时器、音乐播放器等。
2.学具:瑜伽垫、沙包、小哑铃等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
组织幼儿进行“小超人”角色扮演,引导幼儿了解力量训练的
重要性。
2.基本力量训练(10分钟)
a.教师示范深蹲、俯卧撑、仰卧起坐等动作。
b.幼儿跟随教师一起练习,注意动作准确性。
c.针对个体差异,进行分组练习。
3.团队协作游戏(10分钟)
a.拔河比赛:组织幼儿分成两队,进行拔河比赛,培养团队
协作精神。
b.接力跑:设置障碍接力跑,让幼儿在游戏中体验团队协作
的乐趣。
4.力量感知培养(5分钟)
a.教师演示力量的变化,如用力推、拉物体等。
b.幼儿通过实际操作,感受力量的变化,提高自我控制能力。
b.鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
六、板书设计
1.我们力量大
2.内容:
a.基本力量训练:深蹲、俯卧撑、仰卧起坐等
b.团队协作游戏:拔河比赛、接力跑
c.力量感知培养:感受力量的变化,提高自我控制能力
七、作业设计
1.作业题目:回家后,与家人一起进行力量训练,并记录自己的
感受。
2.答案示例:今天我和爸爸妈妈一起做了深蹲、俯卧撑和仰卧起
坐,我觉得自己的力量变大了,明天我还想继续练习。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本次活动中,幼儿积极参与,基本掌握了力量训练
动作,团队协作精神得到提升。但在力量感知培养方面,部分幼儿还
需加强引导。
2.拓展延伸:组织家长参与幼儿园的体育活动,让幼儿在家庭中
也能感受到力量训练的重要性,形成家园共育的良好氛围。同时,开
展更多关于力量感知培养的活动,提高幼儿的自我控制能力。
重点和难点解析
1.基本力量训练动作的准确性
2.团队协作精神的培养
3.力量感知培养的实践操作
一、基本力量训练动作的准确性
在基本力量训练环节,动作的准确性至关重要。正确的动作不仅
能提高训练效果,还能避免幼儿在运动过程中受伤。
1.教师在示范动作时,要尽量放慢动作速度,让幼儿看清楚每个
动作的细节。
a.深蹲:强调双脚分开与肩同宽,膝盖不要超过脚尖,背部
保持直立。
b.俯卧撑:提醒幼儿双手与肩同宽,身体保持直线,下去时
胸部接近地面,上来时手臂伸直。
c.仰卧起坐:注意双脚固定,腹部用力,背部不要离开地面。
二、团队协作精神的培养
1.游戏分组:尽量保证每组的实力均衡,让幼儿在游戏中感受到
公平竞争。
2.拔河比赛:
a.在比赛前,向幼儿讲解比赛规则,强调团队合作的重要性。
b.比赛过程中,鼓励幼儿相互加油,为团队努力。
c.比赛结束后,组织幼儿互相安慰、鼓励,培养集体荣誉感。
3.接力跑:
a.设置合理的障碍物,让幼儿在游戏中锻炼协调性和灵活性。
b.强调传递接力棒时的准确性,培养幼儿的责任心。
三、力量感知培养的实践操作
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