部编人教版小学语文三年级上册课件16.金色的草地-副本精品.pptVIP

************去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。——选自萧红的《呼兰河传》思考：在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都过着怎样的生活？早上，草地是，因为蒲公英。中午，草地是，因为蒲公英。晚上，草地是，因为蒲公英。绿色的的花朵又合拢了绿色的的花朵是合拢的点拨：我们可以先在朗读的基础上理解加点的词在句子中的意思，再体会好在哪里。金黄色的的花朵是张开的这是课后第2题哦！仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。点拨：仔细观察，注意抓住景物是如何变化的来。参考答案：例如：可以结合牵牛花是如何开放的、受伤的水果会变成黑色、蜜蜂是怎么飞行的、葱会有两种颜色等来交流。这是课后第3题哦！1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。“一本正经”的意思是______________________，这段文字作者运用了人物的__________，__________，__________的描写方法。2.为什么说蒲公英和“我们”一起睡觉，和“我们”一起起床？_____________________________________________________________精彩赏析。习题源于《点拨》“当堂练习”第四题动作语言神态因为蒲公英花瓣的张开、合拢与人的起居相似，与昼夜的变换相关。形容很规矩，很庄重一、给加点字选择正确的读音。1. 放假()了，妈妈让小明写作业，他假()装头疼不写。2. 一个朝()鲜族小姑娘，每天迎着朝()阳去上学。3. 我觉()得你已经九岁了，早应该独自睡觉()了。zhāocháojuéjiào．．．．．．jiǎjiàjiàjiǎcháozhāojuéjiào二、根据拼音写词语。shèng kāi wán shuǎ hé lǒngdiàoyú guānchá yǒuqù玩耍合拢盛开钓鱼观察有趣三、在括号里填上合适的词语。（） （）的草地 的花瓣（） （）（）的蒲公英（）绿油油金色鲜嫩漂亮有趣美丽四、在括号里填上加点词的反义词。1．蒲公英的花朵早上( )，中午张开。2．花园里的花，有的已经凋谢了，有的还在()。3．我喜欢他，一点儿也不()他。．．．．．．合拢盛开讨厌五、句子练习。1．蒲公英的花可以张开、合上。(改成比喻句)_____________________________________________2．花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。(用加点的词造句)__________________________________________________________________________________________．．．示例：老师是辛勤培育我们的园丁，也是悉心呵护我们成长的妈妈。示例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。一、草地上的蒲公英1．了解蒲公英。在下面句子中填上恰当的字词。蒲公英的________是挺直的，________边缘有小齿。它的____________是黄色的。________成熟时有绒毛。2．“引人注目”的意思是_______________。蒲公英不引人注目是因为______________