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中学生对新课改生物教学理念认同度分析
摘要：学生作为教学活动的对象，对新课改生物教学理念的认同度直接影响新课改的落实情况。但是在已有的文献中，从学生角度的调查少之又少。因此通过调查问卷的方法了解中学生对新课改生物教学理念的认同度是非常必要的。通过查阅文献了解到新课改生物教学的四大基本理念，设计出调查问卷后分发到长治市初级中学进行调查，调查的结果显示：该中学的学生对新课改生物教学理念的认同度较高，但也暴露出实验教学有待进一步改进，教学方式需要多样化等问题。提高中学生对新课改生物教学理念的认同度是一项长期的工作，需要各级教育主管部门、学校、教师共同的影响，在推进新课改落实程
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