兵团农二师华山中学高中数学 25等比数列的前n项和（2）学案新人教版必修5.doc

§25等比数列的前n项和(2)

学习目标

1进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式；

2会用公式解决有关等比数列的中知道三个数求另外两个数的一些简单问题

学习过程

一课前准备

（预习教材P57~P62，找出疑惑之处）

复习1：等比数列的前n项和公式

当时，＝

当q=1时，

复习2：等比数列的通项公式

=

二新课导学

※学习探究

探究任务：等比数列的前n项和与通项关系

问题：等比数列的前n项和

，

（n≥2），

∴，

当n＝1时，

反思：

等比数列前n项和与通项的关系是什么？

※典型例题

例1数列的前n项和（a≠0，a≠1），试证明数列是等比数列

变式：已知数列的前n项和，且，，设，

求证：数列是等比数列

例2等比数列前n项，前2n项，前3n项的和分别是，，，求证：，，也成等比

变式：在等比数列中，已知，求

※动手试试

练1等比数列中，，，求

练2求数列1，1+2，1+2+22，1+2+22+23，…的前n项和Sn

三总结提升

※学习小结

1等比数列的前n项和与通项关系；

2等比数列前n项，前2n项，前3n项的和分别是，，，则数列，，也成为等比数列

※知识拓展

1等差数列中，；

2等比数列中，

※当堂检测：

1等比数列中，，，则（）

A21B12C18D24

2在等比数列中，，q＝2，使的最小n值是（）

AB10C12D9

3计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢二进一”如(01)表示二进制的数，将它转换成十进制的形式是

，那么将二进制数转换成十进制的形式是（）

ABCD

4在等比数列中，若，则公比q＝

5在等比数列中，，，，

则q＝，n＝

课后作业

1等比数列的前n项和，求通项

2设a为常数，求数列a，2a2，3a3，…，nan，…的前n项和；

夯基达标

1已知等比数列{an}各项都是正数，若a1=81,a5=16,则S5=()

A179B2C243D275

2已知等比数列{an}前n项和Sn=2n1,则=()

A(2n1)2B(2n1)

C4n1D(4n1)

3在等比数列{an}中，Sn表示前n项和，若a3=2S2+1,a4=2S3+1,则q=()

A3B3C1D1

4若等比数列{an}中，则实数m＝________

5若等比数列中{an},S10=10,S20=30,则S30=_________

6在和之间插入三个数，使这五个数成等比数列，求插入的这三个数的乘积。

能力提升

1设等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn,若成等差数列,求q的值

2等差数列{an}中,a1=1,d=2,依次抽取这个数列的第1,3,32,…，3n1项组成数列{bn}

3求和：3+33+333+

4数列{an}中，a1=1,an+1=2an+1,

(1)求{an}的通项公式

(2)求{an}的前n项和Sn

5求和:

(23×51)+(43×52)+…(2n3×5n)