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2024年学校教师政治理论学习计划

一、指导思想

通过学习使教师进一步端正教育思想，提高政治思想觉悟，明确

____路线方针和政策，强师德、立师表、树师风、升师能，更好地教

书育人，全力推进素质教育，推进新课程教育。

二、具体学习内容

1、校长作新学期工作

计划报告，提出本学期各项工作思路与要求，解读教师职业道

德，进行教师师德教育;

2、组织召开班主任、年级组长、科组长和行政成员工作会议，明

确工作目标，提出学习任务;

3、传达区教育工作会议精神;

4、分组学习《新义务教育法》、《____学习纲要》交流讨论学习

心得;

5、组织教师集中学习《四五普法干部教师手册》的有关法律法

规，学习了《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，明确了

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人

在品德全面发展;预防未成年人犯罪，对未成年人的不良行为及时进行

预防和矫治。

6、分组学习“____年全国十杰中小学中青年教师”先进事迹材

料。

7、大会集中，各年级推荐一名教师交流学习心得体会，举行《如

何关心学生》为主题的师德演讲比赛。

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注：政治学习时间每隔二周一次，如有变化，另行告知。各年级

组组长务必根据学习计划，认真组织教师学习与交流，并做好有关学

习记录。

2024年学校教师政治理论学习计划（二）

为了加强学校教师的理论素养，提高政治素质，充实教师队伍的

政治理论学习，制定以下2023年学校教师政治理论学习计划。

一、学习主题

本年度的学习主题为“坚定理想信念，强化党性修养”。

二、学习目标

1.增强学习者对中共党史、中国特色社会主义发展历程的了解和

认同，坚定理想信念。

2.加深学习者对党的路线方针政策和党的十九大精神的理解，提

升政治思维能力和分析问题能力。

3.加强学习者的道德修养，树立正确的人生观、世界观和价值

观，提升师德素质。

三、学习内容和形式

1.学习内容

（1）中共党史及中国特色社会主义发展历程：学习新中国成立以

来的重大事件，包括党的领导、社会主义建设、改革开放等。

（2）党的路线方针政策和党的十九大精神：学习党的历次全国代

表大会的重要决策，特别是党的十九大提出的新思想、新思路、新战

略。

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（3）师德师风建设：学习教师职业道德规范，提升教师的道德修

养和师德水平。

2.学习形式

（1）集中学习：组织教师集中学习，安排专门的学习时间和地

点，邀请专家学者给予专题讲座。

（2）自主学习：鼓励教师自主学习，通过阅读相关政治理论的著

作、听取讲座、观看纪录片等方式进行学习。

（3）交流学习：组织教师进行交流学习，通过座谈会、研讨会、

读书分享会等形式，促进教师之间的交流和共同成长。

四、学习安排

1.学习时间

每月组织一次集中学习，其他时间鼓励教师自主学习和交流学

习。

2.学习内容安排

（1）一月份：学习中共党史和中国特色社会主义发展历程。

（2）二月份：学习党的十九大精神。

（3）三月份：学习师德师风建设。

（4）四月份至十一月份：根据学习情况，安排相关政治理论的学

习。

（5）十二月份：总结学习成果，撰写学习心得体会。

五、学习评价

通过学员参加学习和交流活动，完成学习任务，撰写学习总结的

方式进行评价。

六、学习保障

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1.学习材料和资源

学校将提供相关的学习材料和资源，包括党史、政治理论教材、

专题讲座视频等。

2.学习氛围建设

学校将组织相关活动，如学习动员会、学习心得分享会等，营造

浓厚的学习氛围。

3.学习指导

学校将安排专门的学习指导人员，为教师提供学习指导和解答疑