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第七单元整数四则混合运算
总第()页本课时共()页第()页
科目
数学
年级
四
教材
第70—72页
课题
不含括号的三步混合运算
课时
1
教学目标
1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和驾驭不含括号的三步混合运算的运算依次,并能正确地进行计算。
2.使学生在按依次进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增加策略意识,感受数学的应用价值,提高解决实际问题的实力。
教学
重点、难点
重点:驾驭不含括号的三步混合运算的运算依次,并能正确地
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