14《穷人》教学课件.pptx

;14穷人;汹涌澎湃

波涛轰鸣

狂风怒吼

潮湿阴冷;

盼夫归来

;请同学们默读课文1—11自然段，找出描写桑娜心理活动的语句，用横线画出来，标注序号。;桑娜沉思:丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;.寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。

.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

.丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼......;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

（1）是他来啦？……不，还没来！……

（2）为什么把他们抱过来啊？……

（3）他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不??还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:

“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦？……不，还没来！……

为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;活动三：回归“穷人”，感受人物形象;渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。;屋内：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外：寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，

屋内：小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

屋外：丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。;渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。;古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿?老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她一面自言自语着。;师：古老的钟