统编人教版语文四年级上册《10 爬山虎的脚》教学课件小学公开课.pptx

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语文四年级上册

10爬山虎的脚

同学们,你见过爬山虎

吗?你知道爬山虎的脚是什

么样的吗?今天,我们学习

课文《爬山虎的脚》来一探

第一课时

究竟。

读准字音,读通句子,思考:每个

自然段分别写了爬山虎的什么?

学认字

细丝原先是直的,现在弯曲了。

联系此处的“直”可知,后面的“曲”与“直”相对,是弯曲的意思。

多音字

歌曲

弯曲

dié

学写字

cāo

重难点字书写指导

hǔnen

第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛,

六HJI六0小C八八HJa

写紧凑,注意笔画之间的穿插与

:

,4一八!—

识字游戏

我爱爬山虎

弯曲

空隙

叶柄

操场

蜗牛

嫩绿

舒服

是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

4爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成

本文作者叶圣陶,选作课文时有改动。

1.说说

每个自然段讲了什么。

来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾

起波纹,好看得很。

3以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么

iao

细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。wěi

5爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕

小圆片,

现在弯曲

把,使它

这样一脚一

2爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,

脚的变化

迹也没有了。

要瞧不起那些

你的手指不费

成灰色。不

当牢固,要是

根茎。

引人注意

着非常舒

有重叠起

均柄蜗曲萎

⑩爬山虎的脚

的是长大

服。叶尖

回山变

2.将可以合并的自然段合并5

梳理出课文的结构。

来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾

起波纹,好看得很。

3以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么

能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有业

5爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕

迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是

你的手指不费一占儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。

4爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成

本文作者叶圣陶,选作课文时有改动。

bīng

脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面件

wo

细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟

是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚

爬山虎的叶子

细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

wěi

2爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,

就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意引人注意

⑩爬山虎的脚

的是长大

服。叶尖

柄蜗曲萎

小院

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从

小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

爬山虎给你留下了怎样的印象?

它是一种擅长攀爬的事物,大多生长在墙上、屋顶。

互动课堂

它生长得非常茂盛。

第1部分第1自然段

朗读指导

“满是”“一大片”要读得慢一些,“满”和“大”两个字要重读,突出爬山虎繁盛、茂密的样子。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从

小院的西墙爬上去,在房顶上占了(一大片地方。

第2部分作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子?

第2自然段爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,

就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意

的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜,看着非常舒

服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾

jūn

嫩红嫩绿

行了连续观察。

作者对叶子进

起波纹,好看得很。

小组讨论

“嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗?

“嫩红、嫩绿”中的“嫩”,指颜色浅,是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”,指新生

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