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小班幼儿自理能力提升的家庭教育活动方案与执行
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、幼儿自理能力的影响因素 3
三、家园沟通的形式与内容 7
四、家长角色的转变与提升 13
五、家庭教育活动的形式与类型 17
六、自理能力培养的注意事项 22
七、活动设计的基本原则 27
八、家园沟通的形式与内容 32
九、家长角色的转变与提升 37
十、自理能力培养的行为规范与标准 42
十一、家庭教育活动的形式与类型 46
十二、家庭教育活动的优化策略 50
前言
幼儿的情感调节能力是其顺利完成自
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