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近代中国的思想解放潮流与马克思主义中国化的理论成果
【高频考点呈现】
考点一学习西方的器物技术
考点二学习西方政治制度
考点三学习思想文化
考点四马克思主义中国化的理论成果
【高频考点剖析】
考点一学习西方的器物技术
[基础回扣]
1.新思潮的萌发
(1)背景:鸦片战争前后英国的侵略;中国闭关落后;程朱理学的束缚。
(2)代表:林则徐、魏源。
(3)主张:师夷长技以制夷。
(4)影响:引导中国人关注世界形势。
2.中体西用
(1)背景:清朝面临内忧外患。
(2)代表:奕?、曾国藩、李鸿章。
(3)主张:自强、求富。
(4)实践:洋务运动,创办军事工业、民用工业。
(5)影响:是中国近代化的开端。
[重难点深化]
运用多种史观评价洋务派的“中体西用”思想
(1)从阶级斗争史观(革命史观)看,洋务派出于地主阶级的本能提出“中体西用”思想,其目的在于维护封建的君主专制制度和纲常伦理。
(2)从现代化史观看,它打出的“自强”和“求富”旗号,冲击了“重农抑商”的陈腐观念,对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。
(3)从整体史观看,它反映了资本主义生产方式和新的思想观念对相对落后的国家和地区的旧制度、旧思想的冲击,是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。
(4)从文明史观看,“中体西用”思想反映了中国封建传统文化与西方文明的冲突,反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态,但它毕竟承认了中学之不足,西学之所长,客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。
[真题印证]
1.(2021天津卷·5)1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚”。由此可见李鸿章()
A.深恶朝政腐败B.力图维新救国C.主张强兵御外D.开始了解西方
【答案】C
【解析】据材料“若不及早自强,变易兵制……可危之甚”可知,李鸿章主张学习西方的坚船利炮,改革兵制,以强兵御外,故选C项;材料主旨是李鸿章主张强兵御外,未涉及朝廷腐败的信息,排除A项;李鸿章是洋务派,康有为等维新派力图维新救国,排除B项;“开始”说法错误,林则徐就已经“开眼看世界”,排除D项。
2.(2020全国Ⅰ卷·28)1876年,英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目,其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表1所示。
表1《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例
应用科学、各种技术
自然常识
基础科学
奇异和其他问题
42.5%
22.8%
17.5%
17.2%
据此可知,当时()
A.中体西用思想的传播受到了抑制B.中外交汇促进维新思想深入发展
C.西学传播适应了兴办实业的需求D.崇尚科学成为了社会的主流思潮
【答案】C
【解析】材料各类问题中西方“应用科学、各种技术”占据多数,说明西学传播适应了引进西方先进技术设备、兴办实业的需求,故选C项;材料当时西方科学技术的传播,说明西用思想的传播没有受到抑制,排除A项;材料互答问题没有涉及政治制度的变革,与维新思想无关,排除B项;材料反映出国人对西方科学技术的关注,但没有体现出成为社会的主流思想,排除D项。
考点二学习西方政治制度
[基础回扣]
1.早期维新思想
(1)主张:发展民族工商业,实行君主立宪制度,学习西方自然科学知识。
(2)局限性:没有形成完整理论,没有付诸行动。
2.维新思想
(1)背景:洋务运动开展;中国民族资本主义产生并初步发展。
(2)代表:王韬、康有为、梁启超。
(3)阶级:民族资产阶级维新派。
(4)主张:倡导君主立宪。
(5)影响:起到思想启蒙的作用,形成一股思想解放潮流。
3.民主共和思想
(1)旧三民主义
①民族主义:反对民族压迫,推翻清政府统治。
②民权主义:推翻君主专制,建立资产阶级民主共和国。
③民生主义:土地国有,平均地权。
(2)新三民主义
①民族主义:对外反对帝国主义,对内反对民族压迫。
②民权主义:指民权为一般平民所共有,授予一切反帝和反封建军阀的个人和团体一切自由和权利。
③民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。
[重难点深化]
1.维新派与洋务派的异同
(1)相同点:都主张向西方学习,引进西方先进的科学技术,富国强兵;都注重创办新式学堂、培养人才。
(2)不同点:洋务派主张“中学为体,西学为用”,维护封建制度;维新派则主张实行君主立宪制。
(3)分歧的根源在于二者所代表的阶级利益不同。洋务派代表地主阶级的利益;维新派则代表新兴资产阶级的利益。
2.新三民主义对旧三民主义的发展
旧三民主义
新
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