五年级上册数学教案-第3单元倍数与因数北师大版 .pdfVIP

五年级上册数学教案－第3单元倍数与因数

北师大版

教材分析。

本单元要学习北师大版小学数学教材五年级上册第2-15页。教

材通过创设情境，进一步关心学生复习认识的数。学生在叙述这些数的实

际意义中，让他们体会到自己就生活在一个数的世界里。通过学生分一分

的活动，引出自然数、整数的概念。在学生认识整数后，教材并没有从整

数的概念入手来认识倍数与因数，而是利用整数乘法认识的，体会倍数与

因数的含义。这又是学好找最大公约数和最小公倍数的重要基础，还有利

于学习约分、通分知识。因此把握2和5的倍数特点后，能轻松地找出3

的倍数的特点。在学习找因数时，教材安排了-用小正方形拼长方形的活动，

学生一样会用乘法进行摸索，这一安排让学生通过形象的排列特点，明白

得抽象地找因数的方法；找质数也用了-小正方形拼长方形的活动，并在讨

论交流的基础上，将这些数分为两类，一揭示指数和合数的概念，进而认

识1既不是质数，也不是合数。最后一节安排了专题活动数的奇偶性，

它能专门好的调动学生的学习积极性，使学生在活动中体验数学问题的探

干脆和挑战性，给学生制造一个展现自己的思维过程与方法的机会。

学生分析。

依照对学