北师大版历史八年级（下）第19课文化教育事业的发展教学设计 (26).docx

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2019北师大版八年级历史下册第18课?尖端科学技术的突破?教学设计

教材分析

本课是北师大版八年级历史下册第四单元第18课的内容,分为三局部,分别是一、“两弹一星〞震惊世界；二、袁隆平与籼型杂交水稻；三、屠呦呦与青蒿素的发现。了解“两弹一星〞和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用,了解邓稼先艰苦奋斗的精神。

教学目标

知识与能力目标

1.了解“两弹一星〞和杂交水稻等；

2.认识科学技术的重要作用；

3.了解邓稼先艰苦奋斗的精神。

过程与方法目标

1．在课程讲解过程中运用多媒体教学,采用图片展示给学生最直观感受；

2.运用体验式教学方式,通过情感预热,让学生到达适度的兴奋状态,对所学知识产生兴趣希望参与体验。

情感态度价值观目标

1．了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就,包括“两弹一星〞、航天成就、杂交水稻；

2.了解杰出科学家的事迹,包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识；

3．认识这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、发奋图强的优秀品质,继承和发扬他们的荣耀传统。

教学重难点

教学重点：“两弹一星〞的产生震惊世界。

教学难点：我国现代科学技术开展的原因。

教学过程

导入新课：

2019年5月21日05时28分,我国在西昌卫星发射中心成功将探月工程嫦娥四号任务鹊桥号中继星发射升空。将为嫦娥