四年级上册语文第16课《麻雀》知识点及练习题.docx

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16.《麻雀》知识点

一、生字组词

嗅:xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)

呆:dāi(发呆、痴呆、呆滞)

奈:nài(奈何、无奈、无可奈何)

巢:cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)

齿:chǐ(牙齿、口齿、齿轮)

躯:qū(躯体、躯壳、身躯)

掩:yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)

护:hù(护卫、护理、护航)

幼:yòu(幼稚、幼苗、幼年)

搏:bó(搏击、搏战、搏斗)

庞:páng(庞大、脸庞、庞然大物)

量:liáng(力量、气量、饭量)

愣:lèng(发愣、愣住、愣神)

二、我会认

拯:zhěng(拯救、救拯、拯治)

嘶:sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)

哑:yǎ(哑巴、哑语、沙哑)

三、多音字

荫:yīn(树荫)yìn(荫凉)

煞:shā(煞尾)shà(煞费苦心)

四、近义词

猛烈——强烈摇撼——摇晃锋利——锐利绝望——失望

掩护——保护庞大——巨大拯救——挽救嘶哑——沙哑

好像——仿佛

五、反义词

庞大——渺小紧张——放松危险——安全强大——弱小

绝望——希望猛烈——缓慢张开——合拢

六、理解词语

摇撼:摇动(树木、建筑物等)。

无可奈何:没有办法;没有办法可想。

分明:明明;显然。本文是第二种意思。

锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。

扎煞:(手、头发、树枝等)张开;伸开。

绝望:希望断绝;毫无希望。

掩护:采取某种方式暗中保护或不使暴露。

拯救:救。

嘶哑:声音沙哑。

庞大:(形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。

安然:静;安定。

危险:有遭到损害或失败的可能。

七、句子解析

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。

2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。

3.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。

4.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗面前,说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时,毫不迟疑,非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前,表现了它的勇气和胆量。扎煞起全身的羽毛,说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很紧张,以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。

5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。

第一句话表明老麻雀虽然身小力单,但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。

第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖,声音也嘶哑了。

第三句是写它准备着一场搏斗,充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。

第四句话写在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。

最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,一种强大的力量,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。

八、问题归纳

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。

起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。

经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。

结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。

2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,“一种强大的力量”,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。

3.猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后退?

猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗,缺乏心理上的准备,所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。

4.作者为什么唤回猎狗,把它带走?

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