北师版 五下 数学 第3单元《倒数》课件.pptx

BS版数学五年级下册课件第4课时倒数三分数乘法

复习导入1.找一找下面文字的构成规律。吞吴呆杏土干字的上、下部分位置发生了调换。2.按照1题的规律填数。

探究点1倒数的意义探究新知乘积为1的两个数，互为倒数。结果都是1。两个乘数的分子分母交换了位置。???=1=1?=1=1?=1?=1???算一算，说一说你有什么发现。

合作探究关于“倒数”，你们还想知道什么？倒数是一个数吗？乘积为1的两个数互为倒数。可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，长15宽1面积1111看一看，说一说，从以上长方形的面积表格，你发现了什么？

探究新知可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。长15宽1面积1111面积是1×1=1???互为倒数的两个数是相互依存的，必须说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某个数是倒数。

探究点2求一个数（非0）的倒数的方法探究新知112（）3（）（）0.4???下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。?==11?=2??=?=0.4??=3?1的倒数是它本身。长和宽互为倒数。

探究新知0有倒数吗？说一说你的想法。根据倒数的意义，乘积为1的两个数互为倒数，0和任何数相乘都等于0，不等于1，所以0没有倒数。?

探索新知小试牛刀下列说法中，正确的有(B)。??③面积为1的长方形，它的长和宽互为倒数。④1的倒数是1，0的倒数是0。BA.①②B.①③C.③④

探究新知分数乘分数的计算方法:分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母；能约分的先约分再计算。核心点总结

当堂练习1.把互为倒数的两个数连起来。

当堂练习哦，原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系呢！2.填一填。3107111813138

当堂练习（）（）??????==?4??3.下面长方形的面积都是1，填一填。

当堂练习4.直接写出得数。5.在里填上“”“”或“=”。＜＜＝

当堂练习6.看一看，想一想“1=？”，你还能写出不同的算式吗？1=5?4??答案不唯一。如：1=1÷11=3÷3

当堂练习?b＞c＞a?

课堂总结(1)乘积为1的两个数互为倒数。(2)求一个数（0除外）的倒数，只需要把这个数的分子、分母交换位置。整数可以看成分母是1的分数，小数要化成分数后再求倒数。(3)1的倒数是1,0没有倒数。

Thankyou!