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高中语文教研组工作计划模板(精选19篇)
高中语文教研组工作方案模板(精选19篇)
高中语文教研组工作方案模板篇1
一、指导思想
在新的学年里,语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作方案,结合职高训练的特点,以新的课程改革为契机,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,乐观探究语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进老师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高同学的语文素养,促进语文老师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文训练教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在仔细搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文讨论性学习、取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高老师的教学科研水平。
2、连续强化教研组集体备课的功能,提高全组老师的业务水平,集思广益,博采众长;连续强化团结协作精神,创建团结、和谐,布满创新与活力的优秀教研组,精彩完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律,加强同学思想道德训练以及审美情趣的训练;进一步提高同学的语文素养,尤其是一般话口语交际力量,使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和有共性的进展奠定基础。
三、工作措施
1、加强理论学习,深化讨论新教材。
为更好地完成上述训练教学工作目标,我们组预备以语文教学为中心,以教学科研为生命,以课堂为主阵地,以同学为载体,全面推动课堂改革,培育同学语文学习方面的创新力量。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的训练教学实践,深化学习领悟中职学校语文新大纲和新考纲,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学改革,不断充实老师的理论水平,从而提高教学效益。
2、加强语文课堂教学讨论,努力探究教学规律。
课堂训练是训练教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够抱负,经常是老师主讲,同学主听,课堂沉闷,老师也缺乏热忱。本年度要花大力气仔细讨论学情,设法激发同学学习的主动性和乐观性,充分发挥其主体作用,极大限度地提高课堂效率。所以我们要提倡全体语文老师充分了解职高同学,定出切实可行的教学讨论方向,力争使同学在把握学问的同时,加强同学口语交际力量的培育,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石。
3、加强语文常规教研,提升语文教研的针对性和实效性。
本学期,教研组将根据学校的要求,加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动,并协作教务处和专业部做好检查和考评,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。
4、加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的平台。
语文教研组要在原有的基础上,进一步加强教科研的讨论,取其精华,去其糟粕,乐观探究一条科学有效的途径,从而充分发挥语文的育人功能;同时,结合学校推行的教科研工作,探究语文学分如何更真实地反映同学的语文学习状况,使语文学分制更具科学性。
四、详细事宜
本学期,语文组将做以下详细工作
1、强化同组听课评课制度,每期听课十次左右。每次听课后要准时争论、评价,提出改进意见,相互切磋,共同提高。
高中语文教研组工作方案模板篇2
一、指导思想:
在新的学年里,我们语文教研组全体老师,将参照20xx年下半年市教研高中语文教研活动工作方案,以及学校各项训练教学工作支配,依据高中语文学科的训练教学的科学进展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,仔细组织老师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文训练教学的现状,以及教学成果进展的实际状况,乐观探究语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进老师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高同学的语文素养,促进语文老师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文学科训练教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上,再进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文讨论性学习、校本科研方面有所突破,形成学校自己的教学特色,从而不断提高老师的教科研水平。
2、连续强化教研组和备课组集体备课的功能,提高全组老师的教学业务水平,集思广益,博采众长;连续强化团结协作精神,创建团结、和谐,布满创新与活
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