第4章 复习题——2022-2023学年浙教版九年级上学期科学.docxVIP

第4章复习题

1(2分).2021年3月，某地疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查，通过对样本学校调查数据的统计分析，得出结论：油、盐、肉过多，奶类和新鲜水果不足。其中奶类提供的主要营养素是（）

A．维生素

B．膳食纤维

C．蛋白质

D．脂肪

2(2分).饮食结构不合理有可能引起维生素缺乏症。如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（）

A．角膜炎，坏血病

B．脚气病，坏血病

C．夜盲症，骨软化病

D．夜盲症，角膜炎

3(2分).下列有关营养成分与人体健康关系的叙述，错误的是（）

A．缺铁会患贫血症

B．为防治佝偻病，大量补钙

C．摄入淀粉量不足，会患低血糖

D．食用蔬菜、水果可以补充维生素

4(2分).下列食物中，不能为人体提供能量的是（）

①维生素C片

②食盐

③牛奶

④巧克力

⑤花生糖

⑥矿泉水

A．①③⑥

B．②④⑥

C．①②⑥

D．②③⑥

5(2分).“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（）

A．①和②

B．②和③

C．①和③

D．①和④

6(2分).曲线图表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（）

A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白质

D．维生素

7(2分).关于血液各种成分的功能的叙述不正确的是（）

A．血浆具有运载血细胞、运输营养物质和代谢废物的功能

B．血小板有止血和加速凝血的作用

C．红细胞有运载血红蛋白的功能

D．白细胞具有免疫的作用

8(2分).如图所示为某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动。根据各血管中血液的流动方向判断，甲、乙、丙三条血管分别是（）

A．小动脉、小静脉、毛细血管

B．小静脉、小动脉、毛细血管

C．毛细血管、小动脉、小静脉

D．小静脉、毛细血管、小动脉

9(2分).关于人体动脉及动脉中的血液叙述正确的是（）

A．将血液从心脏送往全身各处

B．颜色都是鲜红色

C．含营养物质比较少

D．含二氧化碳多，氧气少

10(2分).下列有关输血原则的叙述中，错误的是（）

A．O型血可以少量输给其他血型的人

B．只要是人类的血液就可以互相输

C．同型血可以互相输

D．AB型血原则上可以接受少量其他三种血型的血

11(2分).从手腕静脉处给胃炎患者注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是（）

①肺动脉?②肺静脉?③左心房?④左心室?⑤右心房?⑥右心室?⑦主动脉

A．③－④－①－②－⑤－⑥－⑦

B．③－④－⑤－⑥－⑦－①－②

C．①－②－③－④－⑦－⑤－⑥

D．⑤－⑥－①－②－③－④－⑦

12(2分).下列关于血液循环的说法中，正确的是（）

A．心脏和血管组成人体的血液循环系统

B．心脏的右心房和右心室内流着动脉血

C．血液从左心室流到左心房，先后要经过肺循环和体循环

D．血液循环为人体的每个细胞不断提供养料和氧，运走二氧化碳等废物

13(2分).体循环和肺循环两条循环路线的相似点是（）

A．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

B．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

C．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

D．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

14(2分).系统由器官组成，下列器官属于泌尿系统的是（）

A．胃???????????????

B．肺??????????????

C．肾脏?????????????

D．心脏

15(2分).下列有关泌尿系统的叙述正确的是（）

A．膀胱是形成尿液的场所

B．肾脏是人体内唯一个有排泄功能的器官

C．血液中的尿素等代谢废物可在肾脏形成尿液

D．尿液中的大部分水分会在输尿管中被重吸收

16(2分).正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）

A．水、尿素和葡萄糖

B．水、尿素和无机盐

C．无机盐、尿素和蛋白质

D．尿素、无机盐和葡萄糖

17(2分).如图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（）

A．1—2—3

B．2—1—3

C．3—2—1

D．3—1—2

18(2分).铁细菌在有氧条件下，能将FeSO4氧化为Fe2(SO4)3，并利用这一过程所释放出来的能量合成有机物。铁细菌的这一新陈代谢类型属于（）

A．自养、需氧型

B．自养、厌氧型

C．异养、需氧型

D．异养、厌氧型

19(2分).下列关于新陈代谢的说法不正确的是（）

A．人在睡觉时新陈代谢停止

B．新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的

C．把物质分解产生的废物排出体外的过程属于异化作用

D．同化作用和异化作用是同时进行的，使细胞内的物质不断更新

20(2分).在受到严重污染的河流段，高等生物全部死亡，河水发黑发臭，但仍