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生物的进化;形形色色的生物物种是由上帝分别创造的;进化论的演变;拉马克（1744年-1829）;生物经常使用的器官会逐渐发达，不使用的器官会逐渐退化，是为“用进废退说”。拉马克认为用进废退这种后天获得的性状是可以遗传的，因此生物可把后天锻炼的成果遗传给下一代。;拉马克的“用进废退”学说;达尔文（1809-1882）;贝格尔号;加拉帕戈斯群岛;物种是可变的;达尔文的自然选择学说;举例;物种可变的进化观点;（3）举例——马的化石;4.生物演化
自然界中的生物不断地进行着由简单到复杂、由低等到高等的缓慢演变，我们称之为生物演化。;证据;5.确定亲缘关系的方法;生物进化的主要历程;任务：用达尔文自然选择理论解释桦尺蠖的体色变化;三种进化学说的比较;遗传？变异？;活动;这幅图反映了什么现象？;遗传;变异;;染色体和染色质是细胞不同时期不同形态的同一种物质;读图;染色体;DNA;基因;生物体的基因可以改变吗？白化病患者为什么不能合成黑色素呢？;基因组成的多样性;在代代相传的种族繁衍过程中,基因从亲代传递到子代并保持着相对的稳定性，同时也发生着某些变异。;亲代把基因遗传给子代，再由基因使亲代的性状在子代身上得到表现。;阅读;基因组改变未来;课堂总结;一、育种;将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。;基因工程;应用;制药;克隆;克隆;太空育种;二、优生;优生学;禁止近亲结婚;叔伯姑的子女;课堂小结
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