14蜜蜂（课件）语文三年级下册.pptxVIP

蜜蜂（第一课时）;看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。;资料袋;;;;自读提示：

自由读课文，读准字音，读通句子。

思考：法布尔为什么要做这个实验？;辨认大概阻力推测

准确无误逆风沿途陌生;辨认大概阻力推测

准确无误逆风沿途陌生;二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面分散，好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面。

尽管它们逆风而飞，沿途都是陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。;辨认大概阻力推测

准确无误逆风沿途陌生;辩瓣辫;法布尔为了验证蜜蜂是否有（）方向的能力而做了一个实验，当蜜蜂遇到狂风低飞时，他认为这样（）可以减少（），由此法布尔（）蜜蜂可能找不到回家的路。但最终有十五只蜜蜂（）地回到了家，尽管它们（）飞翔，（）都是（）的风景。

;任务一：明确实验组成;;任务一：明确实验组成;自读提示：

默读课文2-7自然段

找一找：实验的地点在哪里？

画一画：实验过程中法布尔做了哪些事？用横线画出来，并标上序号。;任务二：梳理实验过程;①;①一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了些蜜蜂，把它们放在纸袋里。;捉蜜蜂，放纸袋;课后作业