教育统计学 课件第16次-判别分析及其应用 ；第23次 调查问卷的设计与评价.pptx

教育统计学

判别分析及其应用;

判别分析概述：概念及基本原理

判别分析的假设条件及基本模型判别分析的研究步骤

几种判别分析方法

示例分析

练习与思考;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

教育统计学

调查问卷的设计与评价

北京师范大学教育学部胡咏梅

教育学部本科生课程;

问卷设计的基本步骤

问卷设计须知

问卷示例(高校毕业生择业行为与意愿调查问卷)

问卷质量评价;

一、问卷的概念、作用和类型

□问卷(questionnaire)

□问卷是指对所有的抽样调查对象提出若干个同样问题的书面调查材料。;

问卷调查：是调查者运用事先设计好了的问卷向被调查者了解情况或征询

意见，这是一种书面调查方法。

现代问卷调查：开始于1936年美国新闻学博士盖洛普(GeorgeGallup)进行的美国总统选举预测调查。;

候选人;

什么是好的问卷调查?北京师范大学教育学部

文摘杂志调查：发出1000万张模拟选票，回收237万张。

盖洛普调查：只调查了3000张，但是运用了比较科学的“分层配额”的

抽样技术，力求使调查对象在州，市，镇，村的大小，年龄，性别，社

会阶层，人种等方面准确地代表美国的所有选民。例如，