14充分条件与必要条件课件高一上学期数学人教A版.pptxVIP

1.4充分条件与必要条件;1.命题的概念

在初中，我们已经对命题有了初步的认识.一般地，在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.

其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题.;2.命题的形式

中学数学中的许多命题都可以写成“若p，则q”，“如果p，那么q”的形式.;1.正确理解充分条件、必要条件的概念.(重点)

2.掌握判断充分条件、必要条件的方法.(难点)

3.能够从集合的角度理解充分条件、必要条件.(重点);在命题(1)(4)中，由条件p通过推理可以得出结论q，所以它们是真命题.在命题(2)(3)中，由条件p不能得出结论q，所以它们是假命题.;一般地，“若p，则q”为真命题，是指由p可推出q，记作，并且说，p是q的充分条件，q是p的必要条件．;解:命题(1)(2)(3)(5)是真命题，命题(4)(6)是假命题.

所以，命题(1)(2)(3)(5)中的p是q的充分条件.;解:命题(1)(2)(4)是真命题，命题(3)(5)(6)是假命题.

所以，命题(1)(2)(4)中的p是q的必要条件.;逆命题;(1)(4)和它们的逆命题都是真命题.(2)是真命题，但它的逆命题是假命题；(3)是假命题，但它的逆命题是真命题;如果“若p，则q”和它的逆命题“若q，则p”均是真命题.即既有p?q，又有q?p，就记作.

此时，p既是q的充分条件，也是q的必要条件，我们说p是q的充分必要条件，简称充要条件（sufficientandnecessarycondition）.;例3下列各题中，哪些p是q的充要条件?

(1)p:四边形是正方形，q：四边形的对角线互相垂直平分；

(2)p:两个三角形相似，q:两个三角形的三边成比例；

(3)p:，q:；

(4)p:是一元二次方程的一个根，

q:.;判断充分条件、必要条件的方法;例4下列各题中，判断p是q的什么条件?

(1)p:三角形是等腰三角形，q：三角形是等边三角形；

(2)p:一元二次方程有实根，

q:；

(3)p:，q:.;例4下列各题中，判断p是q的什么条件?

(1)p:三角形是等腰三角形，q：三角形是等边三角形；

(2)p:一元二次方程有实根，

q:；

(3)p:，q:；

(4)p:，q:；

(5)p:，q:.;;;1.设集合,那“a∈M”是“a∈N”的______________条件.;?;?;4.若A是B的必要而不充分条件，C是B的充要条件，D是C的充分而不必要条件，那么D是A的______.;1.若pq，p是q的充分必要条件，简称充要条件

2.形如“若p，则q”的命题中存在以下四种关系：

（1）p是q的充分不必要条件

（2）p是q的必要不充分条件

（3）p是q的充分必要条件

（4）p是q的既不充分又不必要条件