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2024高中班主任德育工作计划标准样本
为迎接新学年的到来,为使新到来的高中新生更快的适应寄宿制
校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制
定了高中年级第一学期德育工作计划,相信通过师生、家长、社会共
同努力,一定会做到。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和____为指导,全面
____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和
《公民道德建设实施纲要》,加强社会主义荣辱观教育、五爱教育-爱
祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(____年《中华人民共
和国宪法》第二十四条提出)、四个学会教育-学会做人、学会吃苦、
学会创造、学会相处。以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、
培养四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。
依据《中小学德育大纲》,落实《中学生日常行为规范》、《中学生
守则》和学校的各项规章制度等内容,坚持与时俱进,力求德育创
新,务求德育实效。以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养中学
生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容,让学生
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、工作对象――高中年级学生的特点
高中年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对
新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准
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备。但从实际状况来看,虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识,
抽象思想能力会有所提高,思想方法会日趋成熟,但他们的思想、行
为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳
定,可塑性仍然很强。
三、主要工作
1.高中新生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手,以思想教育
为突破口。
2.社团活动。开展丰富多彩的社团活动,以培养学生能力、爱好和
特长为目的,要利于教育教学工作的开展,不为了搞社团而搞社团。
3.班主任工作。抓好班主任队伍的建设,完善班主任的考核、评
估、激励机制,坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。
4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、
社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环境的正面作用,形成
育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。
5.教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活
老师联席会,加强班主任与生活老师的沟通,形成教学区和生活区的
教育合力。
6.导师制工作。将导师制工作落到实处。
7.高中新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。
8.其它的德育常规工作和学校临时性工作。
2024高中班主任德育工作计划标准样本(二)
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为更好的开展德育工作,特将工作计划详细化:
从去年的工作总结中我吸取经验,特将今年的德育工作从高三年
级第一学期开始:
加强学生的学习指导工作,努力打好学生的基础知识底子,进行
一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少,主要以体育活动健
身为主,其他的一些文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候
进行一些小型的活动。
学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级
一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周:高三新学期的学生教育
高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这
一年内,学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高
一高二的时间。但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。首
先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一
年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的
基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么
内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安
排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周:理想教育。学习自查。学期初的家长会。
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在新的学期内,先把学生的思想稳定下来,也就是把学生的理想
先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确
定。
在学期的开始初,
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