专题8.3 实际问题与二元一次方程组-2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义（教师版）（人教版） .pdfVIP

专题8.3实际问题与二元一次方程组（105题96页）

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1．审：分析好问题中的已知量和未知量，明确各数量之间的关系，从中找出能够表示实际问题全部含义的

相等关系．要注意题中的相等关系有些是明显的，有些是不明显的，需要结合生活实际来发现；

xx

2．设：设未知数，一般求什么，就设什么为，若有几个未知数，应恰当地选择其中的一个，用字母表

示出来．有时直接设不容易设得话，可采用间接设；

3．找：找出能够表示应用题全部意义的一个相等关系；

4．列：根据这个相等关系列出方程；

5．解：解所列出的方程，求出未知数的值；

6．验：检验所求得的解是否符合题意；

7．答：检验所求解是否符合题意，写出答案（包括单位名称）．

处理问题的过程可以进一步概括为：

分析求解

问题方程(组)解答

抽象检验

考点精讲

考点1：年龄问题

典例：（2022·全国·八年级专题练习）7月4日2020长白山地下森林徒步活动鸣枪开始，一名34岁的男子

带着他的两个孩子一同参加了比赛．下面是两个孩子与记者的部分对话：

妹妹：我和哥哥的年龄和是16岁．

哥哥：两年后，妹妹年龄的3倍与我的年龄相加恰好等于爸爸的年龄．

根据对话内容，请你用方程的知识帮记者求出现在哥哥和妹妹的年龄各是多少岁？

【答案】现在哥哥10岁，妹妹6岁．

【分析】设现在哥哥x岁，妹妹y岁，根据两孩子的对话，可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可

得出结论．

【详解】解：设现在哥哥x岁，妹妹y岁

x+y=16

ì

根据题意得í

x+2+3(y+2)=34+2

î

x=10

ì

解得í

y=6

î

答：现在哥哥10岁，妹妹6岁．

方法或规律点拨

本题考查了二元一次方程组的应用，关键是利用题目信息，将实际问题转化为数学方程解决．

巩固练习

1．（2021·浙江杭州·七年级期末）甲是乙现在的年龄时，乙8岁；乙是甲现在年龄时，甲20岁，则（）

A．甲比乙大6岁B．乙比甲大6岁

C．甲比乙大4岁D．乙比甲大4岁

【答案】C

【分析】根据题中已知量和未知量之间的等量关系，设未知数，列二元一次方程组即可解决．

【详解】解：设甲现在x岁，乙现在y岁．

根据题意，得

ì

y-x-y=8

ï

í．

x+x-y=20

ï

î

x=16

ì

解得í．

y=12

î

∴x-y=16-12=4．

故选：C

【点睛】本题考查了列方程组解应用题的知识点，找出题中已知量和未知之间的等量关系是解题的关键．

2．（2020·云南昆明·模拟预测）10年前，小明妈妈的年龄是小明的6倍10年后，小明妈妈的年龄是小明

的2倍，小明和他妈妈现在的年龄分别是多少岁？若设小明和他妈妈现在分别是x岁和y岁，根据题意可列

方程组为（）

y+10=6(x+10)

ì

A．í

y-10=2(x-10)

î

y-10=6(x-10)

ì

B．í

y+10=2(x+10)

î

y-10=6(x+10)

ì

C．í

y+10=2(x-10)

î

y-10=2(x-10)

ì

D．í

y+10=6(x+10)

î

【答案】B

【分析】设小明和他妈妈现在分别是x