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小学生科普课教案详案范本

小学生们正是对外界充满求知欲的时候，做好科普科教案可以更

好地为学生们科普知识。下面是由小编为大家整理的“小学生科普课

教案详案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生科普课教案详案范本（一）

教材分析：

光的折射现象在生活中非常普遍，如筷子放在水里会变“折”、

有水的碗显得底比较浅等。本课以生活中光的折射现象为例，通过对

这些现象的解释，使学生感知到生活中处处皆科学，并能对一些司空

见惯的现象做出科学的解释。

学情分析：

四年级学生喜欢观察实验现象，喜欢亲自动手实验并思考问题，

这是利于本课开展之处。但他们还不会去探究事物发展的因果联系，

特别是运用逻辑推理和想象建立假设的能力还有待培养，这本节设计

力图解决的重点。教师要帮助学生对科学实验的条件控制提供帮助。

教学目标：

1、了解光的折射现象。

2、愿意合作与交流，对光的折射有自己感兴趣的问题。

教学准备：

玻璃砖、塑料水盆、硬币、筷子，鱼和透明鱼缸。

教学过程：

一、导入新课

观察现象：将筷子贴近玻璃砖，平行移动，你看到了什么现象？

学生议论。

提出问题：明