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2024年大学顶岗实习工作总结

大学顶岗实习工作总结1

畤间如白驹过隙，稍纵即逝，2个半月的顶岗实习在焦虑不安繁忙的日常生活悄然去。

回望这段与学员们无话不说的日子，感叹颇多，但是话到了嘴上,却又不清楚该知面。这段岁月

是那麽的难以忘怀，尽管有痛苦与疲倦，有迷茫与无奈，可是在我那一天确实要和她们说一声再

见时，我才晓得我的内心深处是那般的留恋与悲伤。看见那一双双清澈透亮的双眼，我明白这两

个半月的顶岗实习,终将变成我一生令人难忘的记忆力，那一个个讨人喜欢的学员，也终将变成

我一生的挂念。

解开记忆力的序幕，返回9月19日这一天，通过三个多钟头的很颠，我走进了遂宁市裕丰

街中小学，校领导分配我还在校区教三到五年级的计算机课和四年级的品德与社会课。那时候,

尽管内心感觉与技术专业不服气，可是也仅有接纳。

第二天早上第二节便是四年级的品德与社会课。尽管以前早已用心备过课了，但直到上课铃

响我的心里或是根本;欠有底只有低声下气踏入演讲台开始了自身老师职业生涯的第一节课。

很幸运的是，学员们很帮我这一新教师脸面，在我明确提出课堂教学规定以后，通常都能遵循。

总算等到下课了，恰好说完第一节的内容，我松了一口气。如今回忆起来，那堂课自身的表现确

实很差，响声几乎全是发抖的,神情毫无疑问也不知道有多肌肉僵硬了。

下面的2个礼拜，我便一直上着计算机和品德，帮公司办公室的别的教师批改工作和

改进试卷。自然，也抽了许多畤间去各年级的数学教学，从这当中学习培训诸位教师的堂教学

机构方式。因此，总的来说，那一段时间自身是较为轻松愉快的。可是，我并不愿意那么轻轻松

松，我特别期盼上数学教学。因此，我积极寻找校领导，期待她能分配我上数学教学。

十一国庆以后，院校分配我跟随二年级的蒋老师上数学教学，那一刻我确实好兴奋，我终于

迈入自身朝思暮想的数学教学了。可是，在我静下心束，内心却七上八下起来，尽管之前也曾做

了家教老师，暑期也去山区支教过，但是我从来没有进行过四五十个学员的班集体数学教学啊。

因此，我踏踏实实的逐渐备教案，给自己的第一节数学教学搞好充足的提前准备。

那堂讲的是《角的初步认识》，虽然授前自己做了许多提前准备，指导教师也给了我许

多支持和提议。但踏入演讲台，见到下边一双双期盼专业知识的双眼及其教室里后边那一排上

教师，我还是激动得手心冒汗。宁静一下自个的心态，整理一下构思,我开始了自身的教学堂。

那三十五分钟好像过得出现异常快速，当我认为我已经不焦虑不安时，下铃响了。后练习，

诸位教师给了我许多激励，与此同时也明确提出了许多建议，例如：授的说话速度应当再慢一

点儿，语调应当更为长亲和力一点儿，关键的知识要点还需要多不断和注重这些。我就了解了

里一部分朋友对本堂课的体会，搜集学员们针对专业知识培训的信息反馈。

渐渐地的，伴随着授课的频次增加，我早就没了当时的焦虑不安,与此同时在教案设让，组

织纪律性管理方法，专业知识解读等领域也拥有相对的提升。自然，每一周的课堂教学量几乎提

升了T吾，每日返回公司办公室，都能够见到桌子上的一堆堆工作。

写到这儿，我觉得好好地感激一下我的指导教师她都五十多了，可是我的每一节数学教学，

她都是会到教室里上课，一方面帮我管理方法学员组织纪律性，监管学生上课；另一方面传授给

了我许多课堂教学方法，在学员随堂练时,她便会跟我说什么知识要点必须不断，什么同学必须

重点关注。她从来没有要我独自去授课，自身就在办公室去玩，虽然她在教室里会帮我产生隐形

的工作压力，可是恰好是如此的工作压力，才会激