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四升五语文知识衔接专项训练
专题八：古诗词的积累和运用
复习指引
1.四年级古诗词学习要求。
（1）在读准字音的基础上，读出古诗词的韵律。
（2）大致理解古诗词的意思。
（3）简单了解写作背景，体会作者要表达的情感。
（4）多积累古诗词，除了教材中学习的古诗词外，对于“新课标”
中推荐的诗词也应该积累。
2.四年级古诗词常见的考查形式主要是直接型默写，即根据古诗词填
写上句或下句。
知识预备
五年级对古诗词的学习，要注重体会其内容和情感。需要注意以下两
方面：
1.积累常见、常用的古诗名句类型。
2.古诗词常见的考查形式：理解型默写、语境型默写。
经典例题
一、古诗词默写。
题西林壁
宋苏轼
___________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，__________。
二、补充诗句并回答问题。
_____________________，_________________。欲把西湖比西
子，淡妆浓抹总相宜。这首诗出自_______代诗人_________的《》。
“相宜”的意思是_____________，整首诗表达了作者_________的之
情。我们还学了_________描写西湖的诗的《》，这首诗作者抓
住了西湖的景物______来写的。诗中是这样写的
______________________，__________________。
三、填空题。
1.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
___________________________________________________________
2.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看
得清楚，这就是人们常说的_________。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》
中的诗句_____________________说明的就是这个朴素的道理。
真题训练。
一、选择题。
1.“海内存知己，天涯若比邻。”是（）的诗句。
A、王勃B、李白C、王维
2.“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥（）的诗句。
A、汉青B、汗青C、汗清
3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（）。
A、因为B、坐下C、座位
4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的诗句。
A、王维B、王之涣C、王勃
二、默写古诗《游子吟》。
游子吟
________________________________________
________________________________________
________________________________________
三、选择题。
1.诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”的前两句是第()个。
①好雨知时节，当春乃发生。②百川东到海，何时复西归？
③危楼高百尺，手可摘星辰。④慈母手中线，游子身上衣。
2.下列诗句中表达诗人高瞻远瞩、不畏邪恶的信心和勇气的是第
()句。
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。②两岸猿
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