2《烛之武退秦师.》课件统编版高中语文必修下册.pptx

烛之武退秦师;教学目标;《左传》;史书体例

;字词检测;;;;;夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。(若亡郑而有益于君)，敢以烦执事。

夜：名词作状语?,表时间，在晚上而：表修饰，连词

而(2)：表顺承，连词敢：表示谦敬的副词

执事：办事人员，实指秦伯;对他人敬称亡：使动用法，使……灭亡

若亡郑而有益于君：状语后置，介词结构后置，还原后应为：若亡郑而于君有益。;越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

以：表顺承，连词

鄙：名词意动，把……当作边邑

远:形容词作名词，远地焉:疑问副词，为什么

陪：通假字，通“倍”

厚，薄:形容词作动词，变雄厚、变薄弱;若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

以为：古今异义词，古意：把……当作；今意：认为

东道主：古今异义词，古意：东方道路上的主人；今意：请客的主人

行李：古今异义词，古意：出使的人；今意：出行时带的包裹

共：通假字，通“供”

乏困：古今异义词，古意：缺乏的东西；今意：精神不好;且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

尝：曾经

朝：表时间，在早上;夫晋，(何厌之有)？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

厌：通假字，通“餍”

阙:动词使动用法，使……削弱

阙：通假字，通“缺”或“掘”

焉:疑问副词，怎么能之:指示代词，这件事

利，名词使动用法，使……获利

何厌之有：宾语前置句，“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”;秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

说：通假字，通“悦”,高兴

盟：名词作动词，结盟、订立同盟

第三段：烛之武劝说秦伯成功。;子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。

微：带有假设语气的否定副词

夫人：古今异义词，古意：那个人；今意：成年男子的配偶

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

敝：形容词用作动词，损害知：通假字，通“智”

去：古今异义词，古意：离开；今意：到，往

第四段：晋师撤离;总结测试;3.而今急而求子 (才，连词，表顺承)

夜缒而出 (表修饰，连词)

若亡郑而有利于君 (表顺承，连词)

朝济而夕设版焉。 (表转折，连词)

4.焉子亦有不利焉。 (语气词，表陈述)

焉用亡郑以陪邻? (疑问副词，为什么)

若不阙秦，将焉取之 (疑问副词，怎么能);词类活用;（2）名词作动词?

①晋军函陵?/?秦军汜南（军：名词用作动词，驻扎）

②与郑人盟?（名词作动词，结盟、订立同盟）

（3）名词的使动与意动?

①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）

②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）

③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）;2.动词的活用

（1）动词作名词?

且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）

（2）动词的使动?

①若不阙秦（阙：使动用法，使……削减）

②若亡郑而有益于君（亡：使动，使……灭亡）

③烛之武退秦师（退：使动，使……退却（撤兵））;3.形容词的活用

（1）形容词作名词?①越国以鄙远（远：远地）

②臣之壮也（壮：壮年人）

③今老矣（老：老年人）

④共其乏困（乏困：缺少的东西）

（2）形容词作动词?①因人之力而敝之，不仁（敝：形容词作动词，损害）?

②邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）;通假字;古今异义词;句式;3、倒装句：

①宾语前置句

夫晋，何厌之有？（“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”）

②状语后置

以其无礼于晋（介宾短语“于晋”作状语，后置，翻译时要调整为“于晋无礼”）

若亡郑而有益于君：（若亡郑而于君有益──同上）

且贰于楚也（于楚贰──同上）

佚之狐言于郑伯（于郑伯言──同上）

若亡郑而有益于君（于君有益——同上）;.烛之武为什么能三言两语退秦师;结构图解;古人总体评价烛之武言辞的评论：

;晋文公为什么退军;人物形象分析;艺术特色;作业布置;