第11课《核舟记》导学案 统编版语文八年级下册.docxVIP

思维课堂任务单八下语文

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课题：11核舟记课时：2

课型

新授

主备教师

审核

初二语文组

学生姓名

评价目标

学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。

2、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明。

3、了解我国古代工艺美术的成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。

学习过程

先行预学

1.请给下面加点的汉字注音。

器皿（）贻（）有奇（）箬篷（）

糁（）髯（）椎髻（）篆章（）诎（）

2.通假字

舟首尾长约八分有奇()

左手倚一衡木()

虞山王毅叔远甫刻()

3、.一词多义

（1）奇

①明