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附设幼儿班2024年秋季12月教育计划

教师：执行时间：12.2-12.31

集

体

教

学

活

动

（根据五大领悟中的缺失、日反思中发现的问题、幼儿的兴趣和需求预设的目标及预设的课程）

领域

预期目标

预设活动

健康

1．学习单手持物抬至肩上向前投掷，体验运动的快乐。

2．综合练习钻爬、跳跃、平衡、投掷的动作，增强自己的体能，萌发团结合作的情感。

3．根据自己的生活经验讲述一些御寒、保暖的方法，萌发自我保护意识。

4．乐意与同伴讨论并掌握一些一氧化碳中毒的简单自救方法。

《暖和的冬装》

《冷冷的冰》

《预防冬季传染病》

《冰雪天安全》

《冬天要运动》

语言

1.了解冬天给大自然和人类生活带来的变化，能围绕主题谈话，完整、清楚地表达。

2．大胆想象冬爷爷胡子的用途，能有感情、有节奏地朗诵儿歌。

3．能安静地倾听故事，大胆说出常见动物的脚印，感受冬日雪景的美丽。

4．能完整、连贯地表述太阳和动物之间的对话，并用清晰的语言续编故事。

《冬爷爷在哪里》

《雪花飘飘》

《怕冷的大恐龙》

《冰胡子》

《动物冬眠了》

社会

了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点，体验立冬的节气文化。

2．知道熊和松鼠的过冬方式，感受熊和松鼠互相关心的情感。

3.解小雪时粮归仓、菜入窖、植物防冻的农事特点，体验小雪